活動目標

　　1、用動作表現歌曲跳躍、歡快的情緒，產生跳起來的欲望。

　　2、能跟隨歌曲的節奏跳躍。

　　活動準備

　　小兔子、小青蛙、袋鼠圖片，鋼琴、《快跳起來》音樂

　　活動過程

　　一、出示動物圖片，激發幼兒學習興趣。

　　1、 師：小朋友們。今天老師請了兩位來小客人來我們班，你們看，它們是誰？你能用它們走路的.樣子歡迎它們嗎？

　　2、 播放《快跳起來》音樂，引導幼兒圍成圓圈有節奏跳舞。

　　師：讓我們一起跟它們，隨著音樂翩翩起舞吧 ?。ń處熾S著音樂，使動物圖片上下跳躍。

　　師：這首歌曲真好聽，我來唱唱試試。

　　二、學唱歌曲

　　1、 教師先彈唱一遍。

　　歌曲中誰在跳舞呀？我們一起來聽聽歌詞里是怎么說的？

　　2、 學歌詞。

　　教師拍手根據歌曲節奏教幼兒說歌詞。

　　師：原來是小白兔和青蛙在跳舞。

　　3、 教師再次彈唱，幼兒先小聲跟唱，再大聲跟鋼琴獨立演唱，教師要提示幼兒唱得跳躍、有力度。

　　三、教師彈奏歌曲，幼兒有節奏地舞動。

　　師：我愿意做音響師，為大家伴奏，大家都跳起來吧！

　　四、結束，離開活動室。

　　播放《小動物走路》，師：聽！外面還有很多小動物在找小兔子和青蛙了！我們把小客人送去吧！

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