領養小樹教案

　　活動目標：

　　1、通過討論、領養樹等形式，培養幼兒關注、愛護周圍樹木的環保意識。

　　2、從小事做起，從現在做起，保護幼兒園和社區的綠化，大家一起來爭做環保小衛士。

　　活動準備：

　　1、與當地城管部門或環保聯系，開展領養樹的活動。

　　2、卡片、圖畫紙、筆。

　　3、我領養的樹。

　　活動過程：

　　1、組織討論：我們應該怎樣做，才能讓樹木為人類做更多的事情？（引導

　　幼兒從不攀折樹木、不摘樹葉、不在樹上亂刻亂畫、多種樹等愛樹、護樹活動的角度進行討論。）

　　2、領養樹活動。

　　（1） 教師、家長帶領幼兒到附近的小樹林或公園處領養一棵樹（以小樹為宜）。

　　（2） 在教師、家長的幫助下，幼兒將自己制作的卡片掛在領養的小樹上，寫上領養人姓名和為這棵樹起的名字，也可以寫上一句愛護樹木的話。

　　（3） 為領養的.樹建立一個檔案，為它畫一幅圖，拓印它的樹皮、葉子，仔細觀察并記下這棵樹上生活著哪些動物。

　　（4） 定期為樹澆水、陪護，就像關心家里人一樣，定期記下樹的生長情況。

　　活動延伸：

　　在家長的帶領下，到附近小樹林或公園領養一棵樹，定期為樹澆水、陪護、定期記下樹的生長情況。

【領養小樹教案】相關文章：

1.《小樹謠》的教案

2.《怪小樹》教案

3.小樹的朋友教案與反思

4.小樹苗教案小班

5.大班音樂《小樹葉》教案

6.小樹快快長大的教案

7.《爺爺和小樹》教案

8.運送小樹苗教案