三年級數學《口算乘法的練習課》教案設計

　　教學目標：

　　1、通過練習，使學生進一步熟練口算整十、整百數乘整十數及兩位數乘整十、整百數（每位乘積不滿十）。

　　2、使學生進一步掌握兩位數乘兩位數的`估算方法，結合具體情境進行乘法估算，并解釋估算的過程。

　　教學過程：

　　一、基本練習：

　　1、學生回顧上兩節課學習的內容。

　　2、開火車的形式進行口算練習：

　　50×1070×2040×40500×70600×80

　　選擇一部分題目讓學生說一說自己是怎樣口算的。

　　3、聽算練習：

　　40×1030×2030×50300×10300×80

　　4、估算：

　　42×1168×1032×47

　　四人小組互相說說是怎樣估算的？有多少種估算的方法？

　　二、解決問題：

　　1、養一張蠶需要桑葉約600千克，可產繭約50千克。

　　（1）小明家養了4張蠶，可產繭多少千克？需要桑葉多少千克？

　　（2）張村共養40張蠶，可產繭多少千克？需要桑葉多少千克？

　　學生仔細讀題，理解題目意思，并弄明白兩個問題的不同。

　　同桌合作完成，集體講評。

　　2、果園里有28行橘子樹，每行32棵。果園里大約有多少棵果樹？

　　先列出算式，想一想，是求近似值還是準確的值？該怎樣解決？學生獨立完成。

　　三、綜合練習：

　　1、獨立完成練習十四第5、6題，比一比，誰在規定的時間內完成得最好。

　　2、分組進行“奪紅旗”比賽（練習十四第9題）

　　3、合作完成練習十四第10、12題。集體講評。

　　四、學習總結：

　　教學反思：

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