九年級化學(xué)下冊《酸的通性 PH》教案

教案時間：2021-08-31 手機(jī)版

　　酸的通性 PH (一)

　　教學(xué)目的

　　知識；從電離觀點(diǎn)使學(xué)生了解酸的通性；了解金屬活動性順序的意義，學(xué)習(xí)運(yùn)用金屬活動性順序判斷一些金屬能否與酸發(fā)生置換反應(yīng)；學(xué)習(xí)中和反應(yīng)，了解它在生產(chǎn)及科研中的應(yīng)用。

　　能力：通過實(shí)驗培養(yǎng)學(xué)生技能及觀察、分析、歸納和概括問題的能力。

　　思想教育：通過本節(jié)教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行由個別到一般的科學(xué)的認(rèn)識事物的方法的教育。

　　重點(diǎn)難點(diǎn) 酸的通性；常見金屬的化學(xué)活動性順序的識記和應(yīng)用。

　　一、學(xué)習(xí)者特征分析

　　（說明學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)交往特點(diǎn)等）

　　所任教班級學(xué)生已學(xué)習(xí)過鹽酸，硫酸的化學(xué)性質(zhì)掌握和電離的知識有一定的了解；基本上可以完成本節(jié)課的.教學(xué)任務(wù)。學(xué)生通過一段時間的計算機(jī)知識的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了windows98和IE瀏覽的使用方法，可以通過相關(guān)軟件來學(xué)習(xí)本節(jié)知識。

　　二、教學(xué)媒體的選擇與運(yùn)用

　　知識點(diǎn) 學(xué)習(xí)水平

　　知理分

　　識解析媒體類型媒體內(nèi)容要點(diǎn) 資料來源媒體在教學(xué)中運(yùn)用媒體使用方式

　　① √ √ 網(wǎng)絡(luò)課件酸的分類網(wǎng)絡(luò)中收集呈現(xiàn)過程設(shè)疑播放講評

　　② √ √ 動畫錄像銅、銀和鹽酸的反應(yīng)；鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng) 資料庫中收集呈現(xiàn)過程解釋理論邊播放，邊講解

　　③ √ √ 網(wǎng)絡(luò)課件酸的通性網(wǎng)絡(luò)中收集設(shè)疑思辯

　　解決問題講解播放概括

　　注：1、媒體在教學(xué)中的作用分為：

　　A、展示事實(shí) B、創(chuàng)設(shè)情境 C、提供示范 D、呈現(xiàn)過程，解釋原理

　　E、設(shè)疑思辯，解決問題 F、其他

　　2、媒體使用方式包括：