手工活動——氣球變變變(大班)

　　教學活動

　　活動目標：

　　1、嘗試用各種材料左右對稱地裝飾氣球，發展幼兒的發散性思維。

　　2、樂于參與手工活動，體驗成功的喜悅。

　　活動準備：

　　1、各種顏色、大小的氣球，紙繩、卡紙、雙面膠、木膠

　　2、范例

　　3、氣球充好氣，放置在禮物袋中

　　4、錄音機、《鈴兒響叮當》《碰一碰》磁帶

　　活動過程：

　　1、送禮物，烘托節日氣氛。

　　（1）圣誕節快到了，老師有禮物送給你們，高興嗎？（放音樂，氣球從禮物帶里倒出，幼兒拿氣球）教師引導幼兒說一說：跟旁邊的`小朋友說說看，你拿到的氣球，是什么顏色，什么形狀，比一比大小？

　　（2）請幼兒根據氣球的顏色、大小等特征帶著氣球排排隊。

　　2、氣球變變變。

　　（1）出示范例，引起幼兒興趣。

　　我拿到了一只不一樣的氣球！3，2，1（出示范例小小雞）。我的氣球漂亮嗎？怎么會這么漂亮的呢？

　　（2）出示其他幾個范例，拓展幼兒的想象。

　　氣球變變變，變成------，氣球變變變，變成-----。

　　（3）你的氣球會變成什么呢？

　　（4）根據其中一個幼兒的回答，教師示范裝飾氣球。

　　重點引導幼兒注意兩邊對稱。

　　（5）你們想把自己的氣球打扮得更漂亮嗎？

　　想好你想把氣球變成什么？它的眼睛鼻子嘴巴在哪？其它部位用什么材料裝飾，裝飾在什么地方？想好了，就可以開始動手了。

　　3、幼兒操作，教師指導。

　　重點指導幼兒合理布局，并及時展示幼兒有創意的裝飾方式。

　　4、請裝飾好的幼兒向客人老師介紹自己的作品。

　　5、與氣球娃娃跳舞。

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