一、教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)與技能：
(1)通過觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播條件。
(2)知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。
(3)知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同。
2.過程與方法：
(1)通過觀察和實(shí)驗(yàn)的方法探究聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是如何傳播的?
(2)通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生初步觀察能力和初步研究問題的能力。
3.情感態(tài)度和價(jià)值觀：
(1)通過教師、學(xué)生雙邊的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對科學(xué)的求知欲望，使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的'物理學(xué)原理。
(2)注意在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生善于與其他同學(xué)合作的意識(shí)。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)
1.重點(diǎn)：通過觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播條件。
2.難點(diǎn)：組織、指導(dǎo)學(xué)生在探究過程中，仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析，得出正確結(jié)論。
三、教學(xué)方法
觀察法、科學(xué)探究法、討論交流法。
四、教具準(zhǔn)備
教師演示實(shí)驗(yàn)：鬧鐘、裝有抽氣機(jī)的玻璃罩、多媒體設(shè)備、課件、軍鼓、鑼、音叉、水槽、鐵架臺(tái)、泡沫塑料小球、細(xì)繩。
學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)：橡皮筯、塑料尺、口琴、氣球。
五、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入新課
師：請同學(xué)們翻開課本P10看章首圖，并閱讀課本P11的配文。
生：看圖并閱讀。
師：通過閱讀你知道了什么?
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