所謂多媒體課件是根據教學大綱的要求和教學的需要，經過嚴格的教學設計，并以多種媒體的表現方式和超文本結構制作而成的課程軟件。下面是小編為大家提供的關于小學生舉止優雅的課件，內容如下：

　　班會目的 ：

　　1、學生懂得在校園里，我們是文明的學生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

　　2、培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個講文明守公德的好學生。

　　活動過程：

　　一、導入

　　中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規范伴我每一天。

　　二、活動過程

　　1、禮儀舉止包含了許多內容，今天向大家介紹幾種最基本的'禮儀形式。

　　體態語介紹《中國禮儀哪里來—見面禮儀形式多》

　　2、中國古代的禮儀規范不斷發展形成了我們的現代文明禮儀，對于我們小學生，《小學生守則》、《小學生日常行為規范》也提出了明確的要求。誰來說一說。(小組比賽)

　　3、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現代文明禮貌用語又有什么講究呢?

　　4、《日常文明用語介紹》 請、謝謝、對不起、早上好……

　　同學們，問候用語有哪些?(你好!早是好!…)(請小組同學回答、計分)感謝用語有哪些?(謝謝你!… ) 贊美語言有哪些?(你真棒!…)祝賀的用語有哪些?(祝你開心!希望你永遠快樂!…)

　　道歉的用語有哪些?(很抱歉!很對不起!請原諒…)

　　5、查一查：學校學生有哪些不文明的舉止?家庭中會出現哪些不文明的現象?學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些?

　　6、作為一個小學生，應該做些什么?要怎么做?

　　三、活動結束(希望寄語)

　　我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養成道德好習慣，提出十個道德好習慣的要求，分別是：

　　1、文明用語，微笑待人。

　　2、文明休息，文明坐行。

　　3、不懂就問，勤于思考。

　　4、勤儉節約，計劃用錢。

　　5、自己的事情自己做。

　　6、說了就要努力去做。

　　7、及時感謝別人的幫助。

　　8、用過的東西放回原處。

　　9、集體的事情一起干。

　　10、干干凈凈迎接每一天。

　　希望全體學生要求嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創美好的明天。

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