幼兒園大多數(shù)都是通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)，那么，以下是小編給大家整理收集的大班活動(dòng)課教案，供大家閱讀參考。

　　大班活動(dòng)課教案一：這就是我

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　了解自己的外貌特征，興趣愛(ài)好。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　每個(gè)幼兒從家中帶一面鏡子。

　　幼兒操作材料“這就是我”

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、出示表格一份，與幼兒一同討論操作方法。

　　介紹表格的名稱、作用：這是一張介紹我們自己的表格。

　　與老師本身為例，引導(dǎo)幼兒觀察了解表中的標(biāo)記。

　　提問(wèn)：表中眼睛的標(biāo)記是起什么作用的.？（請(qǐng)你選擇）你們看看老師的眼球是什么顏色的？

　　2、老師示范，在對(duì)應(yīng)的地方打鉤。

　　幼兒邊照鏡子邊利用自己的小表格進(jìn)行選擇、繪畫(huà)。

　　3、小朋友相互介紹自己。

　　分小組互相講述。

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒講述。

　　4、每個(gè)幼兒將表格貼在墻上，相互觀察、比較。進(jìn)一步感知自己的特征。

　　大班活動(dòng)課教案二：你會(huì)怎么辦

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　情景表演“小明在家”

　　幼兒操作材料：“你會(huì)怎么辦？”

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、引出“突然遇到事情怎么辦？”的話題。

　　生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么樣？（不說(shuō)謊、不害怕，盡力想辦法解決問(wèn)題。）你們遇到過(guò)什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的？想過(guò)什么辦法？

　　2、利用情景表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

　　讓幼兒看情景表演(一)，初步學(xué)會(huì)“媽媽突然生病了，你將怎么辦？

　　小明發(fā)現(xiàn)媽媽病了，他是怎樣做的/?

　　家里只有你和媽媽時(shí)，媽媽突然生病了，你將怎么辦？

　　讓幼兒看情景表演（二），學(xué)會(huì)家里突然來(lái)了陌生人的處理方法。

　　你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎？

　　如果你一個(gè)人在家里，一個(gè)泥不認(rèn)識(shí)的人來(lái)敲門，你該怎么辦？如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友有該怎么辦呢？

　　3、小結(jié)：小明很機(jī)靈，遇到有陌生人來(lái)訪，沒(méi)有先打開(kāi)門，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)。現(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問(wèn)清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小朋友要當(dāng)心，對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

　　請(qǐng)幼兒看幼兒操作材料，思考畫(huà)面上提出的問(wèn)題。

　　教師小結(jié)

　　教育幼兒遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉著、有信心，做任何事都要用腦子想一下，相信自己能辦好。

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