幼兒園的小朋友們還不會(huì)看時(shí)鐘，先從簡(jiǎn)單的教起吧，下面是大班認(rèn)識(shí)整點(diǎn)課件，歡迎參考！

　　大班認(rèn)識(shí)整點(diǎn)課件

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)整點(diǎn)

　　2、培養(yǎng)幼兒要遵守時(shí)間的習(xí)慣

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：大鐘表1個(gè)，1-12數(shù)字卡一份，時(shí)鐘每人一個(gè)

　　活動(dòng)過程：

　　1、謎語導(dǎo)入：

　　師:小朋友們，咱們今天猜一個(gè)謎語好不好？那大家聽好了，“滴答滴答滴答鐺鐺鐺，滴答滴答滴答鐺鐺鐺，會(huì)走沒有腿，會(huì)說沒有嘴，它會(huì)告訴我們，什么時(shí)候睡，什么時(shí)候起?”是什么呀？（鐘表）

　　2、認(rèn)識(shí)鐘表

　　1）認(rèn)識(shí)分針時(shí)針

　　師：小朋友們，今天老師就帶來一個(gè)鐘表，大家來看看上面有什么（分針、時(shí)針、秒針、數(shù)字1-12）。那誰能說說分針是什么樣子，時(shí)針什么樣子?誰能用身體來比劃一下。

　　教師引導(dǎo)幼兒說出分針稍細(xì)一些、長(zhǎng)一些；時(shí)針稍粗一些、短一些。并且用身體動(dòng)作加深印象。

　　2）認(rèn)識(shí)數(shù)字1-12，了解他們的位置。

　　師：表面上除了有針外還有什么呀？（數(shù)字1-12）那么現(xiàn)在我們來說一下都有哪些數(shù)字，那它們是怎么排隊(duì)的？我們?cè)诎粗鴱?-12這樣的順序來數(shù)就叫順時(shí)針方向。那么在最上面正中的是誰？（12）和它是一條直線的`是誰？（6），那么和3是一條直線的是誰？（9）。

　　3、認(rèn)識(shí)整點(diǎn)

　　1）教師先出示幾幅整點(diǎn)圖，請(qǐng)幼兒觀察，引導(dǎo)幼兒說出分針指在了12上，時(shí)針指在了幾就是幾點(diǎn)整。

　　2）教師示范撥鐘表，幼兒說出幾點(diǎn)整

　　3）教師小結(jié)：分針指在了12上，時(shí)針指在了幾就是幾點(diǎn)整。

　　4、游戲：時(shí)針分針轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，

　　游戲規(guī)則：請(qǐng)12名幼兒頭戴數(shù)字1-12，按位置站好，再請(qǐng)一名幼兒做分針時(shí)針，教師或其他幼兒說幾點(diǎn)整，此幼兒就指向幾點(diǎn)整。

　　5、教師出示幼兒生活中的圖片，請(qǐng)幼兒說出發(fā)生事情的時(shí)間，然后撥出時(shí)間。

　　教師小結(jié)：我們生活中需要鐘表來告訴我們準(zhǔn)確的時(shí)間，讓我們知道什么時(shí)間該干什么，那么如果我們到了時(shí)間卻不吃早飯，會(huì)怎么樣？到了時(shí)間，不睡午覺，又會(huì)怎么樣？所以，我們要遵守時(shí)間，不要拖拖拉拉浪費(fèi)時(shí)間。

　　活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒在家里自己制作一張時(shí)間表，來記錄自己一星期的生活作息時(shí)間，然后下星期帶到幼兒園互相交流。

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