學習要點：
掌握 “而” “何”“乎”虛詞的用法
學習過程
一、考點闡釋
《考試大綱》明確有18個虛詞：
【而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之】“在文中的用法”，就是在文言文閱讀材料的上下文中確定某個虛詞的具體意義和作用。復習文言虛詞，一般不要求同學死記硬背虛詞的義項。
第一課時：復習“而”
典型例題
（一）用作連詞。
1．用法：
①蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄者（《勸學》）
②劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開（《蜀道難》）
?、郾本融w而西卻秦，此五霸之伐也（《信陵君竊符救趙》）
2．用法：
①君子博學而日參省乎己。（《勸學》）
?、诔淹踟澏艔垉x，遂絕齊（《屈原列傳》）
?、刍匾暼沼^以西峰，或得日，或否，絳皜駁色，而皆若僂（《登泰山記》）
④以其求思之深而無不在也（《游褒禪山記》）
3．用法：
①故舍汝而旅食京師，以求斗斛之祿（《陳情表》）
?、谥弥?，拔劍撞而破之。（《鴻門宴》）
?、廴朔巧?，孰能無惑（《師說》）
4．用法：
?、偾?，取之于藍，而青于藍（《勸學》）
②有如此之勢，而為秦人積威之所劫（《六國論》）
?、坌乓玻嵝种⒌露财渌煤酰ā蛾惽楸怼罚?/p>
5．用法：
①諸君而有意，瞻予馬首可也。（《馮婉貞》）
②死而有知，其幾何離（《祭十二郎文》）
6．用法：
?、傥釃L跂而望矣，不如登高之博見也（《勸學》）
②填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走（《寡人之于國也》）
?、垌椡醢磩Χ赵唬骸翱秃螢檎?？”（《鴻門宴》）
7．用法：
①余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也（《游褒禪山記》）
②表惡其能而不用也（《赤壁之戰》）
8．用法：
?、倏z立遠視，而望幸焉（《阿房宮賦》）
?、诩裘?，封府庫，而待將軍（《鴻門宴》）
（二）通“爾”，用作代詞，第二人稱，譯為“你的'”；偶爾也作主語，譯為“你”。
①而翁歸，自與汝復算耳（《促織》）
?、趮灻恐^余曰：“某所，而母立于茲（《項脊軒志》）
（三）通“如”：好像，如同。
①軍驚而壞都舍。（《察今》） 【而已】放在句末，表示限止的語氣助詞，相當于“罷了”。
①未幾而搖頭頓足者，得數十人而已（《虎丘記》）
?、诼劦烙邢群?，術業有專攻，如是而已（《師說》）
③我決起而飛，槍榆枋而止，時則不至，而控于地而已矣（《逍遙游》） 【而后】才，方才。
①臣鞠躬盡瘁，死而后已。
?、谌露蟪?。 【而況】即“何況”，用反問的語氣表示更進一層的意思。
①今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也。而況石乎！
②技經肯綮之未嘗，而況大軱乎！
?、鄢茧m下愚，知其不可，而況于明哲乎（《諫太宗十思疏》） 【既而】不久，一會兒。
?、偌榷詤敲裰畞y請于朝，按誅五人（《五人墓碑記》）
②既而得其尸于井，因而化怒為悲，搶呼欲絕（《促織》）
?、奂榷鴮⒃V于舅姑，舅姑愛其子，不能御（《柳毅傳》）
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