教師在教學中要善于發現孩子的有點，做好教學的安排。下面是小編搜集的奧爾夫音樂小蚊子教案，歡迎查看!

　　活動目標：

　　1、讓幼兒了解蚊子是害蟲。

　　2、鍛煉幼兒手眼協調的打蚊子。

　　3、剖析節奏ta ti-ti，并用樂器拍奏全曲。

　　活動準備：

　　錄音帶、 錄音機、鈴鼓、 蚊子圖片 、其他昆蟲圖片、手搖鈴若干個、捕蚊拍

　　活動過程：

　　一、感知體驗。

　　1、故事引導：今天森林里要舉行一場很大的音樂會，為了防止擾亂，所以青蛙兄弟負責守衛。就在大家都沉醉在美好的音樂中的時候，突然飛來了一群搗鬼的家伙，他們到底是誰呢？我們一起來聽聽！

　　2、小蚊子是害蟲還是益蟲“害蟲”“為什么”“它叮人、會傳染疾病”

　　3、你認識哪些益蟲呢？“青蛙、蜜蜂。。。。”

　　二、幼兒肢體表演

　　師：負責守衛的青蛙兄弟，也為了怕蚊子來搗鬼而傷透了頭腦

　　1、感受特定拍

　　我們來聽一下音樂會上的蚊子是怎么擾亂的，欣賞全曲。

　　2、分段欣賞感應蚊子飛行“飛”的次數。

　　3、“如果有蚊子叮你，你會……”“拍死它”

　　4、“拍死蚊子你高興嗎？”“高興”大聲的笑一下“哈哈”

　　5、“如果你是小蚊子，請你做一個死翹翹的.動作和大家的肢體動作不同”

　　6、幼兒自學蚊子飛，可以根據兒謠做不同于他人的動作，到“飛”時要拍手，最后做“死翹翹“的動作造型！和大家不同的動作就一起來學學！

　　三、游戲“打蚊子”

　　1、除了用手拍蚊子還可以用什么打死蚊子。“電蚊拍、蚊香”

　　2、今天老師給小朋友準備了一些蚊拍，來拍蚊子，可是在這些蚊子中間有一些益蟲，小朋友千萬要看清楚。不要打死益蟲噢。

　　3、幼兒聽到“啪”時候才能打蚊子，其它時候就學小蚊子飛和做死翹翹肢體造型

　　4、幼兒游戲，教師察看是否有幼兒拍錯蚊子。

　　5、師：蚊子的家族是很大的，我們把中國的蚊子消滅了，蚊子的外國親戚又來了。我們一起把它們都消滅光！

　　四、節奏練習ta ti-ti ，并用樂器演奏

　　1、幼兒練習徒手拍節奏（根據幼兒的情況是否再次練習）

　　2、音樂會要開始了，請我們去演奏，我們先練習一下，請小朋友叫醒你的小樂器。

　　3、一半幼兒拿領鼓，一半幼兒拿木魚，聽音樂練習演奏全曲。

　　4、交換樂器再次進行演奏。

　　5、教師組織幼兒收樂器。

　　結束語：好了，剛才小朋友們都很棒，都把小蚊子這些搗鬼的家伙打死了。

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