一， 教學目標：

　　1聆聽有趣的故事激發繪畫熱情，并未畫面添加豐

　　富場景。2初步培養孩子的造型能力和特色能力及規則意識。

　　二， 教學重點：

　　難點：1認識色彩：09號黃色寶寶，朱紅色，黃綠

　　色寶寶。2提醒孩子涂色先淺后深，黑色最后再用。

　　三， 教師材料準備：

　　8開素描紙，水粉（群青），范畫。學生材料準備：油畫棒，調色盤，排筆。

　　四，教學過程：

　　1，點名。

　　2講評作業（上周手工課上出現的問題）⑴名字寫的太小，拼貼時太緊。⑵剪條條時應該一樣大小，拼出名字公整一些。

　　3導入：1小朋友喜歡吃魚嗎？魚好吃嗎？小魚分為哪幾部分呢？你們最喜歡吃魚的哪幾部分呢？小魚什么形狀呢？你們見過什么顏色的魚呢？吃魚的時候從那個地方開始吃呢？喜歡吃魚頭嗎？小魚身上像三角一樣的是什么呢？小朋友釣過魚嗎？小魚生活在哪里呢？

　　4講故事?！缎『谛茚灤篝~》 小黑熊向小花貓學釣魚，小花貓帶他到河邊，可小黑覺得魚太小了，小花貓說：“海里小河里沒有大魚，大海里有?！毙『谛茏疖嚨酱蠛?，大海那么藍，他高興極了，拿著魚竿坐到海邊釣了起來，他釣到了一只大龍蝦，小黑熊說：“小龍蝦你太小了，還不夠我塞牙縫的`。

　　我要釣大魚?！毙『谛苡纸又灠♂?，還真調出來一條魚?？伤€是嫌太小了。突然他看到了大海里浪里翻涌小山一樣，大魚對他說：“聽說你要釣大魚，我來了，要不要呢？” 小黑熊嚇壞了，好大的家伙，像一座小山，太可怕了!他嚇得拔腿就跑，黑灰灰的家伙笑著說：“你別怕，我是藍鯨，住在大海里，不是魚!”說著，噴出水花來，可神奇了。小黑熊沒釣到魚，可看到了大海和藍鯨，高興極了！

　　4示范：⑴觀察小魚的身體是由那幾部分組成？臉，身體。魚鰭，尾巴。

　　五，作業要求：

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