活動目標

　　1、通過實踐活動，引導幼兒體驗購物過程中交流、選擇的快樂。

　　2、發展幼兒的交往能力，能采取合理的行為方式，爭做文明顧客。

　　3、引導幼兒學習選擇商品等超時購物的基本常識。

　　活動準備

　　購物籃、代幣卷。

　　活動過程

　　一、導入

　　教師：寶寶超市開業了，我們一起去購物吧！

　　二、展開

　　1、參觀超市。

　　帶領幼兒參觀超市，感受商品豐富的種類，觀察商品的擺放的位置。

　　2、在實踐中體驗購物的樂趣，學習超市購物的基本常識。

　　（1）交流超市購物的`程序。

　　提問：我們在超市里應該怎樣買東西？怎樣挑選商品呢？

　　小結：要想好自己需要什么；先看好物品的價格，覺得價錢合適再買；

　　買東西的時候仔細對比挑選，選完后到收銀臺結賬。

　　（2）鼓勵幼兒做文明顧客。

　　提問：怎樣做一個文明顧客呢？

　　小結：要輕拿輕放物品，選好物品如果不想要了，要放回原處或者指定位置。

　　（3）請幼兒自由購物。

　　（4）引導孩子到收銀臺結賬。

　　3、討論、交流，講述超市購物的感受。

　　（1）展示并并講述自己買到的商品，體驗購物的快樂。

　　提問：你買的是什么？多少錢？自己買到了喜歡的東西，高興嗎？

　　（2）引導幼兒回憶買東西的過程。

　　4、進行品德、安全等教育。

　　提問：

　　（1）你是怎樣做文明顧客的？

　　（2）如果碰到喜歡但是并不需要的物品怎么辦？

　　（3）如果和家長走散了怎么辦？

　　三、結束

　　1、對幼兒的表現進行總結。

　　2、在區域活動中布置小超市。

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