活動目標：

　　1、讓幼兒認識自行車、摩托車、汽車等常見的交通工具。

　　2、培養幼兒遵守交通規則的好習慣。

　　3、培養幼兒觀察探究事物的能力。

　　活動準備：

　　自行車、摩托車、小汽車布置成車市，各種汽車的圖片、常見的交通標志，自制交通燈、汽車方向盤與人數相等，布娃娃一個，音樂磁帶、錄音機。

　　重點認識常見的交通工具

　　活動過程：

　　一、導出課題

　　小朋友，早上你坐著什么車上幼兒園的？今天咱們班來了一位小客人布娃娃，她想請小朋友幫個忙，她要上幼兒園了，離家比較遠，不知道選擇什么車上幼兒園。她想請小朋友參謀參謀。正好幼兒園的院子南邊放著許多車，咱們一起到車市里看一看有什么車？車上有什么？然后給布娃娃介紹介紹好嗎？

　　二、逛車市認識常見的交通工具

　　1、認識自行車

　　這是什么車？你仔細看一看車上有什么？找到的小朋友舉手告訴我。自行車對我們有什么好處？

　　2、認識摩托車

　　這是什么車？請你仔細看看車上有什么？摩托車對人們有什么好處？有什么壞處？

　　3、認識小汽車

　　這是什么車？請你仔細看一看車上有什么？小汽車對人們有什么好處？有什么壞處？你還見過別的車嗎？

　　小結：自行車比摩托車、小汽車跑得慢，但是它能鍛煉身體，摩托車、小汽車跑得快很方便，但是浪費油，而且排出的`尾氣污染環境，老師希望你們好好學習，長大后造出既漂亮跑得快又不污染環境的車。

　　三、認識常見的交通標志

　　布娃娃聽了小朋友的介紹很高興，她說回去和媽媽商量一下再決定買什么樣的車。可是她還有一個疑問，誰回答得好她就送誰一件禮物。布娃娃問行人和車輛在路上能隨便走隨便跑嗎？要遵守什么規則？幼兒看交通標志了解交通規則。

　　四、游戲“開汽車”

　　小朋友回答得都很好，布娃娃很高興每人送給一個方向盤，請你們做開汽車的游戲好嗎？小朋友開車時要注意什么規則？

　　活動結束：

　　聽音樂開車，比一比誰是文明、遵守交通規則的小司機。

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