九年級物理功率課件1

　　一 教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識與技能

　　(1)結(jié)合實際理解功率的概念

　　(2)能運用功率的計算公式進(jìn)行功的簡單計算

　　2、過程與方法物理

　　通過觀察了解功率的物理意義

　　3、情感態(tài)度與價值觀

　　(1)具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活的物理道理,有叫科學(xué)技術(shù)應(yīng)用與日常生活,社會實踐的意識

二 重點難點

　　(1)功率的概念

　　(2)運用功率的計算公式進(jìn)行功的簡單計算

三 教法學(xué)法

　　小組討論,分析計算

四 教學(xué)器材

五 教學(xué)過程

　　(1)引入

　　把1000塊大理石板送到20米高處,起重機和工人做的功是相等的。但是,在做相等的功時,起重機比工人做功快。做功不但有個多少的問題,還有一個快慢的問題。在物理學(xué)里用功率這個物理量來描述物體做功的快慢。

　　(2)進(jìn)行新課

　　1、功率是表示物體做功快慢的物理量

　　提問:如果起重機和工人做的功不同,做功用的時間也不同,如何比較它們做功的快慢?比較它們的功率大小呢?

　　啟發(fā)學(xué)生回答,教師總結(jié)。

　　我們已經(jīng)學(xué)過,速度是表示物體運動快慢的物理量。我們用單位時間里運動物體通過的路程表示運動的快慢,與此類似,做功的快慢是用單位時間里完成的功來表示的。

　　2、功率是表示物體做功快慢的物理量

　　提問:如果起重機在2分鐘里完成l、0×106焦的功,它的功率如何計算?要求學(xué)生答出:

　　3、單位:瓦特(國際單位制)

　　1瓦特=1焦/秒,

　　1千瓦=1000瓦特

　　(3)小結(jié)

　　功率是表示物體做功快慢的物理量

　　功率是表示物體做功快慢的物理量

　　(4)課堂練習(xí)

　　1, ① 50立方米水的質(zhì)量是多少千克?

　　② 50立方米水重是多少牛?

　　③ 用一臺水泵把50立方米的水提升到距水面30米的一個水箱,這臺離心式水泵完成了多少功?

　　④如果水泵把50立方米的水抽到離水面30米高處用了1小時。求這臺水泵的功率是多少瓦?合多少千瓦?

　　2 甲機器的功率是30kw,乙機器的功率是45kw,以下說法正確的是()

　　A、甲機器做功一定比乙機器少

　　B、甲機器做功一定比乙機器多

　　C、甲機器做的有用功占總功的比例一定小

　　D、在相同的時間內(nèi),甲機器一定比乙機器做功少

　　3、一臺機器的功率是100W,使用1小時可以做__________J的功。

　　4、起重機把重為1000N的貨物豎直提升到10m高處,所用時間是5s,起重機的功率是_____________W。

　　5、抽水機要把質(zhì)量是10t的水抽到30m高的樓頂儲水罐中,如果所用時間是10min,抽水機的功率至少是_____________W。(g取10N/kg)

五 課后作業(yè)

　　61頁1、3、4

六 板書

　　1 功率是表示物體做功快慢的物理量

　　2 功率是表示物體做功快慢的物理量

　　九年級物理功率課件2

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、知道功率的定義，功與功率的區(qū)別。

　　2、理解功率的公式，各物理量的含義，會有關(guān)功率的應(yīng)用。

【自主學(xué)習(xí)】

　　一、功率

　　1、物理意義：描述物體做功       的物理量。

　　2、定義：                                       叫功率。

　　3、公式：           。

　　4、單位：

　　（1）國際單位：瓦特（W）。1W數(shù)值意義：                                   。

　　（2）常用單位：1KW=103W;

　　5、根據(jù)上面所學(xué)，試著完成下面幾個比較簡單的判斷題：

　　（1）做功快，功率大；做功慢，功率小；（   ）

　　（2）做功多，功率大；做功少，功率小；（   ）

　　（3）做功時間短，功率大；做功時間長，功率小；（   ）

　　（4）相同時間內(nèi)做功多，功率大；相同時間內(nèi)做功少，功率小；（   ）

　　（5）完成相同的功時間短，功率大；完成相同的功時間長，功率小；（   ）

　　現(xiàn)在你對功率有一個全新的認(rèn)識了吧。

　　瓦特單位大小的感知：

　　人正常騎自行車時的功率約為70W

　　怎樣估測人上樓時的功率呢？

　　（1）需要測量哪些物理量呢？____________________________；

　　（2）需要用到哪些測量工具？____________________________；

　　其中你認(rèn)為樓的高度怎樣測量呢？請你寫出具體的方法。

　　_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

　　（3）請寫出人上樓時的功率的實驗步驟：

　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

　　（4）寫出人上樓時的功率的表達(dá)式_______________。

　　熟悉功率公式

　　馬用150N的水平拉力拉著重2×103N的車子，在水平公路上10分鐘內(nèi)勻速前進(jìn)3×103m，求：⑴ 車子受到的阻力。⑵ 馬做了多少功？⑶ 馬的功率多大？

【課堂導(dǎo)學(xué)】

　　問題：小明的教室在五樓，通常上樓需要1、5min，一次他跑步上樓只用了40s，請問：⑴小明在兩種情況下，做的功是否相同？

　　⑵你認(rèn)為這兩種上樓做功方法，從物理的角度思考有什么不同？

　　為了描述做功的.快慢，需要引進(jìn)一個新的物理量___

　　一、關(guān)于功率的概念

　　1、用速度可以表示物體運動快慢來類比，講述功率的定義：

　　單位時間內(nèi)做的功叫做功率。用字母P來表示。

　　2、功率的計算公式：

　　例題1: 一個體重為400牛的學(xué)生在10秒內(nèi)跑上4米高的樓，則

　　（1）這位同學(xué)所做的功為多少

　　（2）功率是多少？