[教學內容]
本教案根據人教版八年級《思想品德》第一課第二框《我愛我家》的內容設計。
[教學目標]
1.情感、態度和價值觀目標：增強熱愛自己的家庭、熱愛父母的情感以及履行家庭義務的責任觀念。
2.能力目標：提高收集父母為家庭作貢獻的具體事例的能力，增強感受家庭親情的能力。
3.知識目標：知道家庭中有親情和溫暖，明確母愛和父愛是世上至深至純的愛，懂得撫養和教育子女是父母的道德和法律義務。
[教學重難點]
1.教學重點：感受家庭中的親情和溫暖，熱愛自己的家。
2.教學難點：撫養和教育子女是父母的道德和法律義務。
[教學過程]
導入新課：
（多媒體顯示）兒子問父親：“蝸牛為什么爬的這么慢？”
父親說：“因為他們有殼啊。”
兒子問：“它為什么要背著殼呢？”
父親意味深長地說：“那是他們的家！”
說一說：你覺得蝸牛為什么寧愿背負著重重的殼？
學生：因為蝸牛愛它的家。
教師：我們每個人都要愛自己的家。那么，我們為什么要愛自己的家，怎樣去愛自己的家呢？這就是今天我們要學習的內容《我愛我家》。
多媒體顯示：我愛我家。
合作探究：
多媒體顯示：說一說你在家中感受到的溫暖，講一講父母對你的關心和愛護（配一幅全家福圖片）。
學生回答上述問題，教師點評。
多媒體顯示：家庭是我們成長的搖籃，是我們的港灣和第一所學校；父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。父母視我們為掌上明珠，無微不至的關懷愛護我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。
教師：大家都感受到了父母的愛。下面請大家夸夸自己的父母并談談自己對母愛和父愛的理解。
多媒體顯示：七嘴八舌：請你夸夸自己的父母。（找出父母的優點。）
請你談談對母愛和父愛的認識。
學生回答上述問題，教師點評。
多媒體顯示：聽故事，明道理。
2008年5月12日發生的汶川地震中，一位母親在廢墟下面，弓著身體成伏拜的姿勢，抵抗著上面塌下來的東西，只為了保護懷抱下面的嬰兒。臨死前她把手機放在嬰兒的衣服里，編輯成短信，留了一段話：“親愛的寶貝，如果你能活下去，請記住，媽媽永遠愛你。”搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的。
說一說：看了這個故事，你對母愛有什么認識？
你能說出幾句贊美母愛和父愛的句子嗎？
學生討論并回答上述問題，老師引導點撥。
教師：在世上的多種愛中，至深至純的愛是母愛和父愛。
多媒體顯示：在世上的多種愛中，至深至純的愛是母愛和父愛。這種愛是無私的愛、永恒的愛，是無微不至、不求回報的愛。
母愛如水，往往溫柔細膩；母愛是溫暖的陽光，奉獻著七彩光芒；母愛是遼闊的海洋，坦露著寬廣胸懷；母愛是肥沃的土壤，哺育兒女茁壯成長；母愛是無限的宇宙，任兒女自由遨翔。
父愛如山，深沉嚴格。父親粗大的手，撐起整個家；父親辛勤勞作，總是無怨無悔；父親教導子女，為人應當自強。
教師：同學們感受到了母愛和父愛嗎？請大家說一說。
多媒體顯示：七嘴八舌：你感受到了父母哪些方面的愛？
教師：學會感受愛、奉獻愛，是一切美德的生長點。
多媒體顯示：學會感受愛、奉獻愛，是一切美德的生長點。
教師：下面，我們來分析兩個案例。
多媒體顯示：案例分析
案例一：小艷今年14歲，某校八年級學生。兩年前，小艷的父母因感情破裂離婚。父母離婚后，小艷與母親一起生活。兩年來，小艷的父親一直拒絕向小艷支付扶養費。現在，小艷及其母親生活困難，便向法院起訴，要求小艷父親支付小艷的撫養費。
◆小艷及其母親的訴訟請求能得到法院的支持嗎？
案例二：小軍今年15歲，某校九年級學生。幾個月前，小軍迷戀上了網絡游戲，經常曠課去網吧玩網絡游戲。老師和父母多次對小軍進行教育，但他仍不思悔改。本周星期二，小軍又曠課去網吧玩游戲。小軍的父親知道此事后，對小軍進行了毒打，并把小軍趕出家門，聲稱要與小軍斷絕父子關系。
◆請你對小軍及其父親的行為予以評析。
學生討論并回答上述問題，教師引導點撥。
多媒體顯示：《中華人民共和國婚姻法》規定：
父母對子女有撫養教育的義務。父母不履行撫養義務時，未成年的或不能獨立生活的子女，有要求父母付給撫養費的權利。
父母有保護和教育未成年子女的權利和義務。在未成年子女對國家、集體或他人造成損害時，父母有承擔民事責任的義務。
教師：我們作為子女，要聽從父母的教誨，自覺接受父母正當的教育。同時，也有權要求父母履行對自己撫養、教育和保護的義務。
多媒體顯示：父母對子女的撫養教育，是親情的流露，是傳統美德的彰顯和發揚，又是當今道德和法律的要求。父母如果不對子女盡撫養義務，甚至虐待子女，要受到法律制裁。
教師：有人說家是溫馨的港灣。同學們在家庭中是否感受到了家庭的溫暖呢？現在請大家說一說。
多媒體顯示：說一說：你在家庭中感受到了哪些方面的溫暖？
學生回答，教師點評。
多媒體顯示：家，是我們的`情感棲息地，是我們的物質生活后盾，安全保障，還是我們的娛樂天地、天然學校和今后發展的大本營。我們在家中享受親情和溫暖，我們熱愛自己的家。
教師：既然家中有溫暖，我們就要熱愛我們的家。現在請大家欣賞歌曲《我愛我家》。
多媒體播放歌曲《我愛我家》。
課堂小結：
教師：現在，請同學們對本節課學習的主要內容進行小結。
學生小結，教師引導點撥。
多媒體顯示：課堂小結。
家庭是我們成長的搖籃，是我們的港灣和第一所學校。
在世上的多種愛中，至深至純的愛是母愛和父愛。這種愛是無私的愛、永恒的愛，是無微不至、不求回報的愛。母愛如水，往往溫柔細膩；父愛如山，往往深沉嚴格。
父母對子女的撫養教育，是當今道德和法律的要求。父母如果不對子女盡撫養義務，甚至虐待子女，要受到法律制裁。
家，是我們的情感棲息地，是我們的物質生活后盾，安全保障，還是我們的娛樂天地、天然學校和今后發展的大本營。我們要熱愛自己的家。
課堂練習
教師：現在進行課堂練習。
多媒體顯示：課堂練習。
陳玉蓉的兒子葉海斌患有嚴重的肝臟疾病，需要做肝移植手術。但因為陳玉蓉患有重度脂肪肝而不適合做移植手術。后來陳玉蓉通過7個多月疾步行走鍛煉，治愈了自己的脂肪肝。2009年11月3日，陳玉蓉接受了肝臟割離手術，隨后葉海斌接受了肝臟移植手術。人們稱陳玉蓉為“暴走媽媽”。
結合上述材料談談你對母愛的認識。
請你用一句話贊美你的母親。
學習回答，教師引導點撥。
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