一.創設情境,導入課文
?。保蠋熃裉鞄砹藥着杈栈?,想請我們小朋友用它來打扮一下我們的教室,你們愿意嗎?
?。玻顒樱海ㄋ娜诵〗M一盆菊花)你拿的是什么顏色?你覺得把它放什么地方比較好看就放什么地方。
?。常ㄉ驹兀┱嫫涟?!今天我們繼續學習第8課<看菊花>(板書課題:看菊花)
?。矗覀円黄鹇勔宦劏D―香嗎?(香)我們用手輕輕地摸一摸它的花瓣――滑嗎?(滑)是不是還有一點絨絨的感覺?退遠一點看一看,像什么?(噴頭.刷子)
?。担蕾p完菊花的小朋友回座位吧。剛才我們看的菊花真漂亮,你還在哪里看到過它呀?(公園)
二.學習第一自然段
?。保幸晃恍∨笥阉偷焦珗@去看菊花了,可開心了,我們小朋友把書輕輕打開,自己大聲地讀一讀。
2.如果你爸爸媽媽帶你去公園看菊花,你開心嗎?(開心)
3.那你們一定能讀好課文的第一自然段。誰來試試?(指名讀)
4.集體評價
三.學習第二自然段
?。保@位小朋友還拍了許多照片回來,我們一起來看看。
理解黃的,白的,淡綠的,紫紅的
1.這張照片挺好看的,你們看。好多種顏色??!你看到了哪些顏色?(課件:許多菊花)
2.是呀,顏色可真多,即便是黃色的菊花也各有各的美麗!瞧,(課件:深淺不一的黃菊花)有淡黃的,深黃的,桔黃的,顏色多漂亮啊!
?。常疫€看到許多不同的紅呢,你看到了嗎?(淡紅,深紅.白中透紅。桔紅,紫紅)
?。矗栈ǖ念伾烧嫔衿姘。∧阍敢饪淇渌鼈儐??(菊花真美?。。ò鍟好溃?/p>
?。担∽髡咭膊惑@發出感嘆――――公園里的菊花好看極了。(課件出示句子)
?。叮覀円黄鹈烂赖刈x讀它們。
?。ǔ鍪荆汗珗@里的菊花好看極了,黃的,白的,淡綠的,紫紅的。)
(評價:你們讀得真美?。?/p>
理解一朵朵,一叢叢,一片片
?。保珗@里的`菊花可真不少,我們做個游戲吧,數數一共有多少朵菊花?
?。玻ㄕn件:近鏡頭七八朵菊花)一朵,兩朵,三朵,
?。ㄕn件:稍遠四五叢菊花)啊!那邊還有啊,一朵一朵地數要數到什么時候啊,我們換個詞兒來數,一叢一叢地數。一叢,兩叢,三叢
?。ㄕn件:遠一片片菊花)啊!還有那么多?。∫粎惨粎驳匾矓挡贿^來了,再教你們一個詞兒,一片一片地數。一片,兩片,三片,四片,五片菊花多不多?。浚ǘ啵ò鍟憾啵?/p>
?。常蠋熉牭轿覀冃∨笥褦稻栈ǖ穆曇羰且淮伪纫淮渭?,眼睛也是一次比一次瞪得大!
?。矗覀儞Q個方式再來數一數(出示:一朵朵,一叢叢,一片片)
哪排小朋友愿意來數一數。
理解它們正迎著深秋的寒風開放呢!
?。保炖淞?,許多花兒都謝了,你們看,菊花還是開得那么美麗。
?。玻蠋熆吹轿覀冃∨笥熏F在笑得就像一朵朵盛開的菊花,愿意當一回菊花嗎?
3.站起來,做一朵美麗的菊花(手在下巴下做花狀)
4.課間操<花仙子之歌>
?。担⊙?,刮風了,好冷啊!菊花們,深秋的寒風吹來了,你們怕嗎?(不怕)
?。叮铱吹搅耍栈ㄌ鹆祟^,***菊花也挺起了胸,你們為什么不躲起來呢?(要勇敢,不怕冷)
?。罚銈儌€個都是好樣的,一起告訴人們―――我們正迎著深秋的寒風開放呢!
8.看到你們這么美麗的樣子,聽到你們這么自豪的聲音,老師要請大家都來看菊花(師范讀:公園里的菊花好看極了,它們正迎著深秋的寒風開放呢。)
?。梗l愿意學著老師的樣子來讀讀這句話。(指名讀)老師也希望你們像菊花那樣不怕冷,做一個勇敢,堅強的孩子。
理解人們邊看邊走,邊走邊看,舍不得離去。
?。保畞砜淳栈ǖ娜嗽絹碓蕉?,看到這么美麗的菊花,這么多的菊花,這么勇敢的菊花,你們會說些什么呢?
2.你們舍得走嗎?(不舍得)大家和你們一樣,都舍不得離去。
四.學習第三自然段
?。保藗兙瓦吙催呑?,邊走邊看,聽聽爸爸會說什么呢?你們聽―――(放第三自然段的錄音)
?。玻职譃槭裁聪矚g菊花呀?(別的花都謝了,只有菊花不怕冷。)(板書:不怕冷)
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