活動目標：

　　1、通過故事的感受，發現春天的自然氣候變化。

　　2、進行字卡與圖片的配對，理解文字的涵義。

　　3、激發對自然環境的探究興趣。

　　活動準備：

　　1、幼兒用書、ppt。

　　2、自制字卡（教師根據本班幼兒能力從故事里選字）。幼兒人手一份字卡。

　　活動過程：

　　1、教師結合ppt講述故事，并引導幼兒討論。

　　教師：在哪個季節，小熊蜜蜜會從冬眠中醒來？ 蜜蜜醒來后，發現房子里是什么模樣？  蜜蜜在房子里做了哪些事情才準備出門？ 蜜蜜為什么要出門？蜜蜜看到了哪些景象，才確定春天真的來了呢？

　　2、教師和幼兒一起討論春天的景色有哪些？（結合pptt圖片）

　　教師：春天是什么樣的感覺？什么會讓我們覺得春天來了？（枝頭的嫩葉、花朵、蝴蝶、鳥叫、綠綠的小草等）

　　3、教師取出字卡，告訴幼兒卡上文字的意義，并請幼兒從相關的故事圖卡中找出相關的圖，如：教師取出“花“告訴幼兒這個字是“花"請幼兒在圖卡中找出花的地方，將字卡放在下方。

　　4、依此類推，像幼兒介紹每個文字，和幼兒一起完成字卡和圖的配對。

　　5、幼兒人手一份字卡，獨立完成字圖配對，(教師指導）

　　6、點評，表揚配對的孩子。

　　附故事：

　　小熊蜜蜜找春天

　　小熊蜜蜜剛從冬眠里醒來，大叫著:春天來嘍。可是他馬上就被嚇了一跳，原來房子里布滿灰塵，臟的不得了。

　　蜜蜜馬上動手整理，他拿掃帚掃過了廚房，客廳和陽臺，用拖把把地板拖的.干干凈凈，還擦了房間里的桌椅和花瓶，屋子變的亮堂堂。

　　蜜蜜泡了一杯蜂蜜水，坐在椅子上準備好好歇一歇。

　　可是，蜜蜜東看看、西瞧瞧。覺得房子里好象少了什么。

　　哎呀，房子里面沒有春天。蜜蜜決定到大草原找春天。

　　蜜蜜剛踏進森林，就聽見布谷鳥寶寶啾啾啾的叫聲。蜜蜜說:鳥寶寶誕生,春天應該來了。

　　接著蜜蜜越過小溪，來到了大草原，看見草原的盡頭和天空連成一條線。

　　蜜蜜穿過一叢叢的花朵，倒在草地上快樂的打滾。一只蝴蝶還停在蜜蜜頭上，好象幫他綁上蝴蝶結呢。

　　蜜蜜說:有花香、有鳥叫、有蝴蝶飛舞，我找到春天了。于是蜜蜜頂著頭上的蝴蝶，心滿意足的回家了。

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