我的班級我做主主題班會教案

教案時間：2021-08-31 手機版

　　一、活動過程：

　　（一）

甲、乙主持人，上臺，敬禮。尊敬的領導、老師，親愛的同學們，下午好！

　　甲、乙：603班主題班會《我的班級我做主》現在開始。

　　（二）

甲：什么是班級呢？

　　乙：字典上說：班級是由一定同學組成的，有共同目標，有組織，有行動的集體

　　甲：我認為班級就是一個互相學習的地方。那么，同學們心目中的班集體是怎樣的呢？請同學們積極發言。

　　乙：很好，也就是說我們的班集體是團結的，對嗎？再請一位同學發言

　　乙：說得好。

　　甲：很好，我相信全班同學都能聽明白了，大家都是希望我們的'班集體是積極上進

　　（三）

乙：從同學們的發言中我們可以得出以下的結論：同學們心目中的班級是：

　　甲：好，那么我們就把這八個字作為我們603班的班風好嗎？

　　乙：現在我們看看我們的班級、看看我們班在運動會中展現的風采。

　　甲：接著來看看我們的班訓和班規，希望大家能開始行動起來。

　　乙：我們的班規是：

　　1.班干部應按時完成老師布置的任務，不拖欠。

　　2.同學們每天都要按時交作業。

　　3.課堂中不說與課堂無關的事。

　　4.技能課要下去排隊不沖跑。

　　5.在校內不說臟話，見到老師要問好。

　　6.每天的值日生要認真完成衛生的工作。

　　7.8人小組組長應每天公平地登記每個同學的加分情況。

　　8.班干部應每天寫班級紀要。

　　9.圖書角要認真管理。

　　甲：而我們的班訓是：（略）

　　（四）

乙：請每個小組的組長宣讀所制定的班規。現在大家明白了吧！

　　同學們回答：明白了

　　（五）

甲：下面插播一則溫馨小貼士：1（甲讀）最近，咱們班的紀律方面是否有些不足呢？還有，我們在文明禮儀方面是否真的有做到禮貌呢？很多同學都愛玩“鄙視”，大家知道嗎，這是一種很不文明的行為，因此，我們倆在這次的主題班會課上提出批評，并且做出約束：2、（乙讀）在一周的時間內，如有“鄙視”超過5次以上的同學，周末多些一篇周記和保證書一份。（周記不少于500字，保證書不少于550字。）

　　（六）

甲：作為一名學生，什么是我們主要的任務呢？（同學回答：學習）

　　乙：對，作為學生，學習是我們的主要任務，而課堂就是我們學習的主陣地，課堂效率的好壞直接影響著我們的學習成績，所以，我認為，除了班規外，我們還需要一個課堂公約。（同學回答）

　　甲：說得很好，我們把課堂公約編成了順口溜，大家一起來齊讀：鈴聲一響回座位，學習用品放整齊，大聲朗讀做準備。認真聽課做筆記，挺直腰桿不趴桌。開動腦筋勤思考，積極發言不落后。閑談莫在討論中，一切行動聽指揮。課堂公約齊遵守，學習一定有進步

　　乙：班級中有班干部，不僅學習好，還得有班干部的職責，我們一起來回顧班干部職責。（乙、甲一人讀一個）

　　甲：說了這么多，大家就看著屏幕上的問題，來進行交流。

　　1.怎樣才能使班級更加優秀？（請同學回答）

　　2.我們班級現在最缺失什么？（小組討論）

　　3.班級應在什么地方下功夫？（小組討論后請同學回答）

　　4.班級應該有怎樣的班容班貌？（小組討論）

　　乙：大家坐了這么久，來娛樂一下，聽聽來自某某某同學唱的603班班歌。

　　乙：經過一系列的重新認識班級的活動，大家應該都對四年6班有了更新的認識了，是吧！我相信只要我們全班同學一起努力，一定會把我們的班級建設成一個優秀的班集體。最后，