我們知道10以內(nèi)的加減法口算是所有整數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)，孩子們學(xué)好10以內(nèi)的口算會(huì)極大地增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，并且能鍛煉學(xué)生思維的`敏捷性。下面是小編為大家整理的幼兒10以內(nèi)數(shù)的組成教案，歡迎閱讀。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 能夠?qū)ξ锲奉伾?、功能、形狀等進(jìn)行不同的分類和計(jì)數(shù)。

　　2. 學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成和數(shù)字書(shū)寫(xiě)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　掛圖，盤子，西瓜磁貼，糖果磁貼，練習(xí)題1、2

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情境引入。

　　1.“小朋友們還記得上次小動(dòng)物幼兒園舉行的是一項(xiàng)什么活動(dòng)嗎？”“沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樯洗芜\(yùn)動(dòng)會(huì)的順利組成，老師們決定請(qǐng)小動(dòng)物們吃大餐。大家想不想去看看？”通過(guò)上次活動(dòng)進(jìn)行情景延續(xù)，引出本次活動(dòng)。

　　二、布題。

　　1.出示掛圖，請(qǐng)幼兒對(duì)圖中事物進(jìn)行分類計(jì)數(shù)。

　　“圖中都有什么？”“都有什么食物？”“蛋糕有幾種，分別是什么？”

　　2.利用盤子的不同顏色分類數(shù)西瓜，練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成。

　　“看到這些，誰(shuí)能講一講是什么意思？”

　　3.鼓勵(lì)幼兒嘗試出題、做題。并能夠說(shuō)明題意“紅色盤中有幾個(gè)西瓜，黃色盤中有幾個(gè)西瓜，一共有幾個(gè)西瓜。”

　　三、練習(xí)題

　　1.“小動(dòng)物們要出絕招了，它們?cè)谛∨笥褌兊淖雷由戏帕嗽S多的練習(xí)題，分為練習(xí)題1和練習(xí)題2，小朋友們可自己選擇?！?/p>

　　2.“小動(dòng)物們也發(fā)現(xiàn)了大家真聰明，決定將自己的大餐中分出一部分給大家，現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友們將小椅子輕輕地轉(zhuǎn)回去，咱們一起等待，看看送給我們的是什么好不好？！”活動(dòng)結(jié)束。

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