小班體育教案小猴篇一：小班體育活動《小猴擊鼓》
活動目標：
1、學習小猴擊鼓游戲，掌握游戲規則。
2、練習躲閃，發展動作的敏捷性。
3、初步增強幼兒合作意識。
活動過程：
一、開始部分：
1、聽音樂做猴操——上肢、體側、下蹲、跳躍
2、自由玩耍——鼓勵小猴在草地上自由玩耍做各種動作翻、爬、滾等。
3、合作游戲：要求：兩只小猴做朋友共同游戲（幼兒自由結伴，玩拉小車、翻滾、蹺蹺板等游戲）
二、基本部分：講解游戲名稱及游戲規則“今天，猴媽媽想和你們玩個新游戲，游戲的名字叫‘小猴擊鼓’。”
1、規則：（1）每只小猴把鼓背在身上，兩個好朋友面對面站好，不能讓別人擊鼓，看誰能先拍響別人的鼓（2）不能用手拉別人。
2、集體嘗試
3、請兩只小猴示范躲閃跑、不能讓別人拍到的情形
4、幼兒再次游戲
三、結束部分：聽音樂，自由做放松動作。
小班體育教案小猴篇二：小班體育活動-小猴擊鼓
小班體育活動:小猴擊鼓
體育活動名稱：小猴擊鼓活動目標：1、學習小猴擊鼓游戲，掌握游戲規則。2、練習躲閃，發展動作的敏捷性。3、初步增強幼兒合作意識。活動過程：一、開始部分：1、聽音樂做猴操。上肢、體側、下蹲、跳躍2、自由玩耍鼓勵小猴在草地上自由玩耍做各種動作翻、爬、滾等。[1][2]下一頁3、合作游戲：要求：兩只小猴做朋友共同游戲。（幼兒自由結伴，玩拉小車、翻滾、蹺蹺板等游戲）二、基本部分：1、講解游戲名稱及游戲
規則“今天，猴媽媽還想和你們玩個新游戲，游戲的名字叫“小猴擊鼓”。1、規則：（1）每只小猴把鼓背在身上，兩個好朋友面對面站好，不能讓別人擊中鼓，看誰能先拍響別人的鼓。（2）不能用手拉別人2、集體嘗試3、請兩名幼兒示范：示范躲閃跑，不讓別人拍到的情影。4、幼兒再次游戲三、結束部分：幼兒聽音樂，自由做放松動作。
小班體育教案小猴篇三：幼兒園中班體育教案：小猴爬(體育)
設計意圖：本活動從快樂體育教育的角度出發，通過提供不同難度的活動器材，引導幼兒在平面和立體面上進行多種形式爬的練習，以增強幼兒背肌、腹肌和四肢肌的力量以及動作的靈活性。在設計中考慮有三個方面：1、提供軟墊、地板膠、離地高度不等的繩子障礙和水果圖片，讓不同發展水平的幼兒都能通過練習得到提高;2、以小猴形象貫穿整個活動，使幼兒能在愉快、輕松的氛圍中得到鍛煉，做到玩中學、學中玩;3、啟發幼兒獨立或合作利用梯子與輪胎創造不同爬的玩法，發展幼兒創造性思維和與他人互助合作的交往意識。
目標：1、通過各種形式爬的練習，讓幼兒學習爬時四肢的正確用力方法。2、發展幼兒四肢和軀干肌肉力量，增強動作的靈活性。3、鼓勵幼兒大膽、勇敢地參加運動，培養他們不畏困難、堅強的心理品質。
準備：軟墊、地板膠、梯子、輪胎、錄音帶、拱形圈、繩子、水果圖片
過程：
(一)、開始部分1、進入場地，四散站開。2、準備活動，幼兒隨著兒歌內容，模仿小猴做動作，使身體充分活動開。
(二)、基本部分1、提供軟墊，讓幼兒自由表演自己會的`爬行動作，老師引導幼兒進行手膝著地、手腳著地爬。2、提供離地高度不等的繩子障礙。a、老師引導幼兒必須身體貼在墊上，才能在繩子底下爬過，并讓幼兒試爬。b、老師依據幼兒試爬情況，講解示范匍匐爬的要領，指導手腳的用力方法。3、提供梯子、輪胎，引導幼兒在立體面上玩爬的游戲。a、引導幼兒利用梯子、輪胎練習爬的動作(包括梯上、梯下)。b、啟發幼兒創造性地玩梯。4、將軟墊、梯子、輪胎組合起來玩游戲，在音樂伴奏下，老師和幼兒玩小猴摘果子游戲。
(三)、結束部分。1、放輕音樂，老師和幼兒一起做放松動作。2、聽音樂并分享所學本領和游戲中的快樂，注意加強心理品質方面的教育。3、結束活動，幼兒離場。
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