幼兒園小班我的小手教案怎么寫？通過此次的教案，讓幼兒們通過觀察，了解手的基本構(gòu)造和功能，學會保護小手。以下是小編為您整理的幼兒園小班我的.小手教案資料，歡迎閱讀！

　　幼兒園小班我的小手教案

　　活動設計背景

　　根據(jù)本班幼兒的年齡特點及知識水平，讓幼兒充分運用視覺，觸覺等感官進行嘗試與探索，獲得豐富體驗，增強自我認識和自我保護意識，學會相關(guān)的自我保護的方法，培養(yǎng)幼兒懂得自己的事情自己做。

　　活動目標

　　1）認知目標：通過觀察，了解手的基本構(gòu)造和功能，學會保護小手。

　　2）能力目標：培養(yǎng)幼兒的觀察力，想象力及語言表達能力。

　　3）情感目標：激發(fā)幼兒自己的事情自己做。

　　教學重點、難點

　　重點：引導幼兒通過活動了解自己的小手,知道手能做許多的事情。

　　難點：引導幼兒用語言表達出手能做許多事情。

　　活動準備

　　課件，玩具，筷子，海綿球，串珠，扣紐扣，白紙，廣告色，畫筆等。

　　活動過程：

　　開始活動：以變魔術(shù)引入活動，（展示課件）然后邀請孩子跟我一起用手變一變。

　　基本活動：

　　通過觀察、比較、游戲等形式，引導幼兒認識自己的小手。

　　出示課件，讓幼兒說說自己的小手上都有什么，每個手指叫什么名字，有什么作用，每根手指都不一樣，有長有短。說說小手都能干什么，知道小手能做很多事情，討論：如果沒有手會怎么樣？教育幼兒如何保護小手。

　　結(jié)束活動：

　　幼兒一起做《小手操》，鞏固幼兒對小手的認識，利用游戲，讓幼兒知道小手很能干。

　　延伸活動：

　　欣賞課件〈〈指紋印畫〉〉，根據(jù)指紋進行創(chuàng)意添畫。

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