生成背景:

　　元旦前期,為了布置活動室,創設節日氣氛,我們買來了好多氣球。一天下午,我們在吹氣球的時候,小朋友們都跑過來看,覺得很有趣。第二天,許多小朋友都帶來了氣球,自己拿在手上玩,還放在嘴里不停的吹,探索怎樣能把氣球吹大。看到孩子們玩得那樣開心,我們便由此生成了本次活動,讓孩子們在游戲和操作中,感知氣球的特性,體驗玩球的樂趣。

　　活動目標:

　　1、讓幼兒充分利用感官感知氣球。

　　2、通過游戲,讓幼兒體驗玩球的樂趣。

　　3、培養幼兒的動手能力、感知能力、創造能力。

　　活動準備:

　　1、沒吹的氣球人手一個、繩子若干。

　　2、水彩筆、舊報紙、雙面膠、及時貼等。

　　活動過程:

　　一、吹氣球活動

　　1、引導幼兒抓一抓、拉一拉、看一看,感知沒吹氣的氣球是什么樣的.?

　　2、幼兒自由探索,如何將氣球吹大?

　　3、引導幼兒吹氣球。

　　4、討論:為什么有的氣球大有的氣球小?

　　二、扎氣球活動

　　1、討論:怎樣給氣球扎口?

　　2、幼兒給氣球扎口,教師巡回指導——引導幼兒可以相互協作,互相幫助給氣球扎口。

　　3、幼兒用手摸一摸、捏一捏、看一看,感知吹好的氣球是什么樣的?

　　三、裝飾氣球

　　1、出示材料,讓幼兒談談:如何裝飾自己的氣球。

　　2、引導幼兒選擇自己喜歡的材料裝飾氣球——鼓勵幼兒大膽相象,充分發揮自己的創造力。

　　3、 相互欣賞,介紹自己的氣球。

　　四、玩氣球活動

　　1、引導幼兒自由玩氣球。

　　用手捏一捏,球會變成什么樣?

　　用腳踢一踢,你發現了什么?

　　用手將球往上拋,球又會怎樣?

　　用腳踩一踩,會發生什么事?

　　2、師生一起玩球,體驗玩球的樂趣,結束教學活動。

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