過程：

　　一、情景感知

　　1、 和幼兒一同放置安全通道，讓幼兒感知每個(gè)通道的號(hào)碼。

　　2、 講解逃生時(shí)的要求及路線。

　　二、體驗(yàn)理解

　　1、 教師：“孩子們，發(fā)生火災(zāi)了，你們按照老師的口令，第一、第五組從3號(hào)通道安全離開，二、四組從4號(hào)出口安全撤離。第三、六組從2號(hào)門撤離。注意安全，不要推打，不要走錯(cuò)通道口。”

　　2、 幼兒按照標(biāo)有號(hào)碼的安全通道口離開，走錯(cuò)通道口的孩子就發(fā)生了危險(xiǎn)，想辦法營(yíng)救。

　　三、延伸活動(dòng)

　　1、 讓幼兒說說游戲中的體驗(yàn)，在游戲中發(fā)生的困難，如果真的

　　發(fā)生了災(zāi)難，我們?cè)鯓幽軌蛴挚煊邪踩奶由?/p>

　　目標(biāo)：

　　1、 讓幼兒感受從標(biāo)有數(shù)字的通道口逃生。

　　2、 通過從標(biāo)有號(hào)碼的'通道口逃生讓幼兒認(rèn)識(shí)、復(fù)習(xí)數(shù)字。

　　準(zhǔn)備：

　　1、通道口的數(shù)字號(hào)碼、放置好的幾條通道。

　　2、創(chuàng)設(shè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景，讓幼兒親身感受火災(zāi)發(fā)生時(shí)的真實(shí)場(chǎng)面。

【幼兒園課件《當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)》】相關(guān)文章：

1.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)小學(xué)品德教案

2.火災(zāi)發(fā)生時(shí)閱讀理解及答案

3.幼兒園安全火災(zāi)教案

4.幼兒園安全火災(zāi)自救教案

5.幼兒園火災(zāi)安全教案

6.幼兒園的課件教案

7.幼兒園好的課件

8.幼兒園課件比賽