活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、仔細(xì)觀察角色的動(dòng)態(tài)、表情，想象各個(gè)角色對(duì)鴨子騎車(chē)的不同想法。

　　2、感受?chē)L試新事物帶來(lái)的快樂(lè)，體會(huì)只要夠自信、夠勇敢就一定能夠獲得成功。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖畫(huà)書(shū)課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、突發(fā)奇想的鴨子

　　1、瞧，這是一片快樂(lè)叢生的農(nóng)場(chǎng)，滿滿的洋溢著溫情的氣息，我們的主人公即將登場(chǎng)了。

　　2、聽(tīng)，他是誰(shuí)呢?(聲音)(走出一只鴨子打招呼!)

　　3、這是一只怎樣的鴨子?(可愛(ài)：白白凈凈的.鴨子，多惹人喜歡啊。快樂(lè)：鴨子身邊很多的朋友，所以很快樂(lè)。胖胖的鴨子：現(xiàn)在天已經(jīng)很冷了，鴨子得讓自己增加脂肪來(lái)御寒。)

　　4、他更是一只有奇特想法的鴨子。他說(shuō)：“我有一個(gè)主意，我打賭我會(huì)騎自行車(chē)。”(鴨子想干嘛?你們見(jiàn)過(guò)鴨子騎自行車(chē)嗎?我們見(jiàn)過(guò)鴨子會(huì)下蛋，會(huì)游泳，會(huì)捕魚(yú)，……但絕對(duì)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鴨子會(huì)騎車(chē)……)

　　一只鴨子想騎自行車(chē)，鴨子的這個(gè)想法能實(shí)現(xiàn)嗎?說(shuō)說(shuō)各自的理由。(騎兩輪自行車(chē)可不是件容易的事情，很難掌握平衡，何況鴨子的兩條腿很短，更容易摔跤。)

　　二、鴨子騎車(chē)上路

　　究竟鴨子騎車(chē)的想法能否實(shí)現(xiàn)呢，讓我們帶著這個(gè)疑問(wèn)跟著這只瘋狂的鴨子一起去農(nóng)場(chǎng)轉(zhuǎn)一天吧。

　　1、感知鴨子騎自行車(chē)的決心,。鴨子一搖一擺地走到男孩停著的自行車(chē)旁，爬上去，騎上來(lái)，開(kāi)始他騎得很慢，而且左搖右晃，但是很好玩!鴨子騎過(guò)母牛身邊，沖母牛招了招手。“你好，母牛!‘哞——，’母牛應(yīng)了一聲，可心里想：“一只鴨子在騎車(chē)?這可是我見(jiàn)過(guò)的最愚蠢的事!”

　　2、母牛對(duì)鴨子騎車(chē)的想法贊同嗎?鴨子有沒(méi)有因?yàn)槟概５姆磳?duì)而放棄騎車(chē)的想法呢?(母牛對(duì)鴨子想騎自行車(chē)的想法很不贊同，甚至覺(jué)得很愚蠢，可是鴨子堅(jiān)信自己只要堅(jiān)持下去，就一定能學(xué)會(huì)騎車(chē)的：“我想只要我堅(jiān)持下去，一定能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。”)

　　3、自主閱讀圖書(shū)：鴨子接著又會(huì)遇見(jiàn)哪些朋友呢?他們看見(jiàn)鴨子騎車(chē)是怎么想的呢?

　　4、交流閱讀中發(fā)現(xiàn)鴨子遇見(jiàn)的朋友。

　　(1)鴨子跌跌撞撞騎過(guò)了草坪，先遇見(jiàn)了誰(shuí)呢(綿羊)?綿羊同意鴨子騎車(chē)的想法嗎?會(huì)怎樣對(duì)鴨子說(shuō)呢?鴨子會(huì)不會(huì)放棄騎車(chē)的想法?

　　(2)鴨子繼續(xù)往前騎，遇見(jiàn)了誰(shuí)?(母雞)母雞在害怕什么呢?會(huì)對(duì)鴨子說(shuō)什么啊?鴨子有沒(méi)有撞到母雞?又會(huì)怎么說(shuō)?(幼兒情景表演)

　　(3)鴨子繼續(xù)往前騎，遇見(jiàn)了誰(shuí)?(老鼠)比較前后四幅畫(huà)面中鴨子騎車(chē)的情景，發(fā)現(xiàn)鴨子騎車(chē)的技術(shù)在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。推測(cè)老鼠見(jiàn)了鴨子飛快地騎車(chē)會(huì)怎么想呢?

　　三、驚喜的秘密

　　突然，一大群孩子騎著自行車(chē)沖下路來(lái)。他們騎得特別快，誰(shuí)也沒(méi)有看到鴨子。他們把車(chē)停在門(mén)前，就進(jìn)屋去了。

　　1、動(dòng)物們一個(gè)個(gè)怎么都圍了上來(lái)?他們瞪大了眼睛看著自行車(chē)，在想什么呢?

　　2、你們看到了誰(shuí)在騎車(chē)?動(dòng)物們騎得怎樣啊?

　　3、動(dòng)物們一開(kāi)始都不贊同鴨子騎自行車(chē)，母牛覺(jué)得鴨子騎車(chē)愚蠢，綿羊擔(dān)心鴨子受傷，母雞怕鴨子騎車(chē)撞到她，現(xiàn)在怎么也都騎上自行車(chē)了呢?

　　(原來(lái)他們都想既然鴨子能學(xué)會(huì)騎車(chē)，我們也都能學(xué)會(huì)騎車(chē)。于是他們騎著自行車(chē)度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。最后把自行車(chē)放回屋旁。沒(méi)有人知道，那天下午，曾經(jīng)有一頭母牛，一只綿羊，一只狗，一只貓，一匹馬，一只母雞，一只山羊，兩頭豬，一只老鼠和一只鴨子騎過(guò)自行車(chē)。)

　　四、完整欣賞

　　1、邊聽(tīng)教師朗讀故事，邊翻閱圖書(shū)。

　　2、觀察發(fā)現(xiàn)最后一張畫(huà)面：鴨子盯著一輛拖拉機(jī)，繼續(xù)想象：鴨子又想學(xué)什么了呢?

　　附故事：鴨子騎車(chē)記

　　有一天在農(nóng)場(chǎng)里，鴨子冒出一個(gè)瘋狂的主意：“我打賭我會(huì)騎車(chē)!’’他一搖一擺地走到男孩停著的自行車(chē)旁，爬上去，騎了起來(lái)。開(kāi)始他騎得很慢，而且左搖右晃，但是很好玩!

　　鴨子騎過(guò)母牛身邊，沖母牛招了招手。“你好，母牛!”鴨子說(shuō)。“哞——”母牛應(yīng)了一聲。可她心里想：“一只鴨子在騎車(chē)?這可是我見(jiàn)過(guò)的最愚蠢的事!”

　　鴨子騎過(guò)綿羊身邊。“你好，綿羊!”鴨子說(shuō)。“咩——”綿羊應(yīng)了一聲。可她．心里想：“要是不小心，他會(huì)受傷的!”

　　現(xiàn)在，鴨子騎得好多了。他騎過(guò)狗身邊。“你好，狗！鴨子說(shuō)。“汪”狗應(yīng)了一聲。可他心里想：“這可是真功夫啊!”

　　鴨子騎過(guò)貓身邊。“你好，貓!”鴨子說(shuō)。“喵——”貓應(yīng)了一聲。可她心里想：“我才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去騎車(chē)呢!”

　　鴨子蹬得快了一點(diǎn)。他騎過(guò)馬身邊。“你好，馬!”鴨子說(shuō)。“嘶——”馬應(yīng)了一聲。可他，心里想：“鴨子，你還是沒(méi)我快!”

　　鴨子一邊按鈴，一邊朝母雞騎過(guò)去。“你好，母雞!”鴨子說(shuō)。“咯!咯!”母雞應(yīng)了一聲。可她心里想：“你看著點(diǎn)路，鴨子!”

　　鴨子騎過(guò)山羊身邊。“你好，山羊，鴨子說(shuō)。“哮——”山羊應(yīng)了一聲。可他心里想：“我真想騎那輛車(chē)子!”

　　鴨子單腳站到車(chē)座上，騎過(guò)豬和豬身邊。“你好，豬!”鴨子說(shuō)。“呼嚕～”豬和豬應(yīng)了一聲。可他們心里想：“鴨子真愛(ài)出風(fēng)頭!”

　　鴨子撇開(kāi)車(chē)把，騎過(guò)老鼠身邊。“你好，老鼠!”鴨子說(shuō)。“吱——”老鼠應(yīng)了一聲。可他心里想：“我真想像鴨子那樣騎車(chē)。”突然，一大群孩子騎著自行車(chē)沖下路來(lái)。他們騎得特別快，誰(shuí)也沒(méi)有看到鴨子。他們把車(chē)停在門(mén)前，就進(jìn)屋去了。

　　現(xiàn)在，所有動(dòng)物都有自行車(chē)騎了!他們?cè)诠葌}(cāng)旁的空地上騎來(lái)騎去。“真好玩!”他們異口同聲地說(shuō)，“鴨子，你的主意真棒!”

　　他們把自行車(chē)放回屋旁。沒(méi)有人知道，那天下午，曾經(jīng)有一頭母牛、一只綿羊、一只狗、一只貓、一匹馬、一只母雞、一只山羊、兩頭豬、一只老鼠和一只鴨子騎過(guò)自行車(chē)。

【鴨子騎車(chē)記課件】相關(guān)文章：

1.繪本鴨子騎車(chē)記課件

2.數(shù)鴨子課件

3.幼兒園大班《鴨子騎車(chē)記》教案

4.騎車(chē)周記

5.騎車(chē)記的作文

6.鴨子騎車(chē)童話故事

7.小鴨子的課件

8.鴨子拌嘴課件