【教學目的】

　　1、喜歡探究有關魚類的知識。

　　2、了解小溪魚身體外部和各部位的名稱。（難點）

　　3、了解溪魚是怎樣游水的，并樂意表演魚兒游的各種動作，體驗魚兒游的樂趣。（重點）

　　【教學準備】

　　音樂、小溪魚。

　　【教學過程】

　?。ㄒ唬┲i語，水里面最多的動物是什麼?。?/p>

　　幼1：螃蟹

　　幼2：小蝦

　　幼3：小魚

　　師：水里呀住著許多許多的小魚，你們想看看嗎？

　　（二）每組出示小溪魚，引導幼兒觀察。

　　幼兒圍在小溪魚旁，高興地向魚兒打招呼：“小魚寶寶，你好呀。

　　師：這是咱們蕭鎮河里捉來的.魚，叫溪魚。是我們的特產其他地方可捉不到，厲害吧。

　　教師介紹：

　　1、按順序有條理地觀察：

　　a）頭——兩只眼睛、一張嘴

　　師：我們小朋友有幾只眼睛啊？對了跟我們一樣有兩只，可是你看一看它的眼睛長在哪里呢？（引導幼兒發現魚眼睛的方位）

　　師：還有一張小嘴巴，那你仔細看看它的小嘴巴是怎么樣的，它喝水的時候又是怎么樣的？

　　b）身體——扁扁的、兩頭較小，中間稍大，身上有魚鱗，身后是尾巴，魚的翅膀叫鰭。

　　2、討論：魚喜歡生活在哪里？它愛吃什么呢？（蕪萍、水草等飼料）

　　3、討論：魚對人們有什么用呢？（觀賞，吃，美化壞境）

　　4、魚兒是怎樣游的？（幼：搖搖尾巴，搖搖頭。）

　　（三）小朋友一起喂魚飼料

　　師：我們溪魚寶寶呀餓了，陳老師拿來了一些小魚吃的飼料，你們想不想喂喂它們呢？

　　幼兒：圍著喂飼料

　?。ㄋ模┞犚魳纺７滦◆~做“許多小魚游來了”的游戲。

　　師：小魚寶寶吃飽了讓它們休息一下，你們想不想學一學小魚寶寶游泳啊？

　　那我們一起跟著音樂來游一游吧！

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