教學(xué)目的要求：

　　使學(xué)生知道健康的身體是從事各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。為保障青少年的健康成長(zhǎng)，國(guó)家制定了《未成年人保護(hù)法》。同時(shí)在各種活動(dòng)中要注意自己和他人的安全，遵守規(guī)則和秩序，不做危險(xiǎn)的事。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　在學(xué)習(xí)和生活中，要注意自己和他人的安全，遵守規(guī)則和秩序，靈活機(jī)智，不做危險(xiǎn)的事。

　　教具：多媒體課件

　　一、課件導(dǎo)入：放課件。師提問：剛才你們看到了哪些活動(dòng)？除此之外，你還參加過哪些活動(dòng)能？你們知道在參加活動(dòng)時(shí)最需要注意什么嗎？生回答：師板書：注意安全

　　二、自主學(xué)習(xí)：

　　生自讀課文。思考故事講了一件什么事情？然后引導(dǎo)學(xué)生分析（1）、丁大剛摔傷的根本原因是什么？（2）怎樣才能杜絕此類事情的發(fā)生？（3）在活動(dòng)中應(yīng)該怎樣注意安全？學(xué)生匯報(bào)交流。

　　師及時(shí)總結(jié)；在活動(dòng)時(shí)一定要注意自己和他人的安全，自覺遵守活動(dòng)的規(guī)則和秩序，不做有危險(xiǎn)的事，否則，就有可能出現(xiàn)意外事故，給自己和他人帶來(lái)傷害。

　　三、辨析導(dǎo)行

　　然后分析學(xué)生的悄悄話：1、王剛說(shuō)：參加活動(dòng)時(shí)稍不注意就會(huì)發(fā)生意外，那我干脆什么活動(dòng)都不參加了。想一想：他這樣說(shuō)對(duì)嗎？為什么？進(jìn)一步鞏固知識(shí)要點(diǎn)。

　　你考慮全面了嗎？可以商量一下？1、以下幾種行為中，（）是注意安全的'表現(xiàn)。

　　（1）上下樓梯右行禮讓（2）在馬路上踢足球（3）在放學(xué)的路上自覺排隊(duì)2、當(dāng)你的身邊發(fā)生火災(zāi)時(shí)。你應(yīng)該怎樣？（）（1）與他人一起救火（2）自我逃生（3）在允許的情況下，撥打“119”電話

　　3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)學(xué)校的電線漏電時(shí)。你應(yīng)該怎樣？（）（1）勇敢的進(jìn)行處理（2）報(bào)告老師和后勤人員（3）裝作沒有看見

　　星期六的上午，玲玲的爸爸媽媽到單位加班，玲玲一人在家。玲玲正在看電視，外面友人敲門，并大喊：“家里有人嗎？收水費(fèi)！”

　　假如你是玲玲，你會(huì)怎么做？

　　最后師進(jìn)一步引深，觀看錄象。注意上學(xué)和放學(xué)的安全。

　　四、總結(jié)：我們不僅在校內(nèi)要注意安全，在校外也要注意安全，也只有這樣，我們才具有強(qiáng)健的體格迎接未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。

　　板書：

　　注意安全