活動目標:

　　1、初步了解幾種樂器的音色特點能感受不同樂器表現的不同音樂形象。

　　2、感受音樂旋律的變化和音樂中表達的情感。

　　活動準備:

　　背景圖片、人物圖片、音樂CD

　　活動過程:

　　一、簡單介紹故事背景

　　1、我們已經看過許多偉大的作曲家的作品了，今天我們要介紹的是偉大的俄羅斯音樂家普羅科菲耶夫的交響童話。聽這個名字，知道是什么意思嗎？

　　·這是普羅科菲耶夫專門為兒童創造的講故事的交響樂，他用音樂給我們講述了一個很生動的故事。

　　二、交響童話：彼得與狼

　　1、故事的主人公彼得是一個小學生，他住在美麗的大森林里，聽，他出來了。（放音樂——關畫面）

　　·感覺彼得是個什么樣的孩子？

　　音樂感覺明亮開朗，彼得是個活潑機靈的孩子。

　　放有畫面的彼得音樂（ppt1）

　　·聽得出是什么樂器演奏的嗎？

　　小提琴（圖片）音色優雅迷人，表現力十分豐富，既能演奏抒情的旋律，也能演奏明亮的充滿技巧性的華彩樂段。（欣賞電子琴音色）

　　2、我們再來聽一段音樂，聽聽音樂中彼得出來玩了嗎？（關屏，放ppt1和2的音樂）

　　·請幼兒發言

　　·除了彼得跟誰在玩呢？（單獨聽ppt2 關屏）

　　小鳥——原來是小鳥啊！（放ppt2）

　　·小鳥的音色——長笛（欣賞電子琴音色）

　　2、彼得與小鳥一起在森林里玩得開心，突然森林里來了一只大灰狼。

　　1） 大灰狼出現——停住，沒有音樂，現在可以告訴你們這個交響童話的名字就叫作《彼得與狼》。

　　·彼得與小鳥遇到狼，他們會害怕嗎？怎么辦呢？

　　如果退縮的話，結果只有一個，就是被大灰狼吃掉。

　　只有想辦法，才能對付大灰狼，彼得是一個聰明勇敢的孩子，我們來看看他和小鳥是怎么對付大灰狼的.。（放錄像——無音樂）

　　2）剛才彼得與小鳥合力套住了狼，你們覺得缺了點什么嗎？

　　·音樂，你們覺得大灰狼應該用什么樂器？（幼兒泛講）

　　普羅科菲耶夫用了一個很適合大灰狼的樂器——圓號（圖片）來表現兇惡的大灰狼。（放錄像——有音樂）

　　加了這個音樂感覺怎么樣？更加生動，狼的出現更加恐怖。

　　3、游戲：樂器與角色配對

　　你們想不想也來扮演一下彼得、小鳥和狼。我們要聽好音樂，聽到誰的聲音，誰就出來了。（分3組）

　　4、角色扮演：

　　·彼得終于把狼給套住了。這時獵人來了，他小心翼翼地走來，手里拿著槍，聽聽曲子的最后獵人在干嗎？（開槍）

　　·這個開槍的聲音是用——定音鼓來表現的，簡單介紹——電子琴定音鼓的聲音。

　　·全體幼兒一起做做獵人

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