一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解南方地區(qū)的位置、范圍、面積、人口等基本概況;
2.了解南方的自然環(huán)境;
3.了解南方的資源和經(jīng)濟(jì)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
(一)重點(diǎn)
南方的自然環(huán)境。
(二)難點(diǎn)
導(dǎo)致南北方諸多差異的原因。
三、教學(xué)流程設(shè)計(jì)
【復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課】
【提出學(xué)習(xí)目標(biāo)】
了解南方地區(qū)的`基本概況、自然環(huán)境和資源、經(jīng)濟(jì)。
【自學(xué)指導(dǎo)】
閱讀P9~12“南方地區(qū)”,回答下列問題:(5分鐘)
1.南方地區(qū)的位置和范圍?
2.主要的地形區(qū)?
3.兩大島嶼一個(gè)半島?
4.主要的農(nóng)業(yè)區(qū)?
5.主要的物產(chǎn)?
6.主要的礦產(chǎn)資源?
7.熱帶的范圍和熱帶作物?
【檢查自學(xué)效果】
學(xué)生依次回答以上問題。
教師補(bǔ)充釋疑。
【看圖識(shí)圖】閱讀P9“南方地區(qū)”圖找出主要地理事物。
總結(jié):南方地區(qū)的自然特征。
【師生互動(dòng)解決疑難】
出示若干南北方景觀圖,讓學(xué)生直觀感受南北差異。
出示“中國(guó)地形圖”,學(xué)生看圖說明南北地形差異。
出示南北方植被圖,學(xué)生看圖說明南北的植被類型,并說明氣候差異。
出示南北民居圖,學(xué)生看圖說明南北的民居有哪些不同、原因。
活動(dòng):快速搶答。
【當(dāng)堂訓(xùn)練】完成課本P8、12活動(dòng)題
【當(dāng)堂訓(xùn)練】
1、導(dǎo)致北方和南方存在諸多差異的根本原因是( )
A 地形 B 風(fēng)俗 C 經(jīng)濟(jì) D 氣候
2、窯洞是哪個(gè)地區(qū)的特色建筑( )
A東北平原 B華北平原 C黃土高原 D四川盆地
3、下列地形區(qū)中,位于北方地區(qū)的是( )
A青藏高原 B黃土高原 C柴達(dá)木盆地 D四川盆地
4、我國(guó)五個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)不包括( )
A廈門 B珠海 C海南 D寧波
5、下列省區(qū)中盛產(chǎn)熱帶經(jīng)濟(jì)作物的是( )
A云南省 B浙江省 C福建省 D安徽省
6、下列語(yǔ)句中,描寫南方地區(qū)景觀的是( )
A千里冰封,萬里雪飄 B山青水秀,魚米之鄉(xiāng)
C天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊 D遠(yuǎn)看是山,近看成川
【當(dāng)堂作業(yè)】必做:《全優(yōu)》P9-10選擇題。 選做:P11第13
四、板書設(shè)計(jì)
第二節(jié) 北方地區(qū)和南方地區(qū)
二、南方地區(qū)
1、概況
2、自然環(huán)境
3、資源和經(jīng)濟(jì)
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