乘法口訣相信大家都不陌生吧，下面是小編整理的乘法口訣表教案，歡迎閱讀參考！

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識與技能：

　　1、通過課堂師生的共同學(xué)習(xí)，歸納整理全部乘法口訣，使學(xué)生理解乘法口訣之間的關(guān)系并掌握全部乘法口訣。

　　2、通過課堂學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟記全部乘法口訣，熟練計算表內(nèi)乘法。

　　過程與方法：

　　通過學(xué)生觀察、討論、匯報交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生歸納推理的能力。

　　情感態(tài)度與價值觀：

　　在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，感受探索的樂趣。

　　教學(xué)重難點

　　重點：整理乘法口訣表，培養(yǎng)學(xué)生歸納探究的能力。

　　難點：掌握乘法口訣表。

　　教學(xué)過程

　　一、整理乘法口訣

　　1、回憶所學(xué)的乘法口訣

　　提問：我們已經(jīng)學(xué)了幾的乘法口訣?各有幾句?全部乘法口訣共有幾句?你是怎樣知道的?

　　2、師生共同歸納學(xué)過的乘法口訣。

　　(1)我們已經(jīng)學(xué)了1-9的乘法口訣：1的口訣有1句;2的口訣有2句;3的口訣有3句;4的.口訣有4句···

　　(2)全部乘法口訣的句數(shù)是：

　　1+2+3+4+5+6+7+8+9=45

　　(3)整理所學(xué)的乘法口訣。

　　師:怎樣整理45句乘法口訣才能幫助我們更好地理解和記憶?

　　小組討論。

　　(4)各小組匯報分類方法。

　　二、探索規(guī)律

　　師：觀察這張乘法口訣表，你發(fā)現(xiàn)了什么?引導(dǎo)學(xué)生橫看、豎看、斜看這張表，說說有什么規(guī)律或特征。

　　1、小組合作觀察整理好的乘法口訣表，找規(guī)律。

　　2、小組匯報。

　　①橫著看;②豎著看。

　　3、找一找，哪些口訣得數(shù)相同?

　　學(xué)生分小組共同找，然后匯報尋找情況。

　　預(yù)測：共9組18句。(4、6、8、9、12、16、18、24、36)

　　4、看一看，哪幾組口訣積的個位和十位上的數(shù)位置互換了?

　　也請學(xué)生匯報分組尋找情況。

　　5、誰能幫大家總結(jié)一下兩個乘數(shù)相同的乘法口訣有哪些?

　　同桌討論，舉手發(fā)言。

　　6、介紹課本86頁“你知道嗎?”

　　三、記口訣

　　1、同桌互相對口令練習(xí)。

　　師:哪幾句乘法口訣難記?哪幾句乘法容易出錯?怎樣記這幾句乘法口訣?

　　2、師生互相對口令。

　　3、教師寫出一些數(shù)字，學(xué)生搶答說出相應(yīng)的乘法口訣。

　　4、小組圍成圈拍手背乘法口訣。

　　四、總結(jié)提升

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲。你還有什么不明白的?

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