活動目標：

　　1、 了解知了的外形特征和鳴叫特點。

　　2、 懂得在別人休息的時候要保持安靜。

　　活動準備：

　　課件《夏天的知了》。

　　活動過程：

　　一、說一說：知了1、教師打開課件片頭畫面。

　　教師點擊知了：小朋友，聽一聽，這是誰發出的聲音？

　　2、教師播放知了視頻，讓幼兒欣賞。

　　3、小結：知了又叫"蟬"，是夏天才有的一種昆蟲，它一般生活在樹上，會發出吱吱的鳴叫聲。

　　二、欣賞兒歌：知了1、 老師念兒歌，請幼兒整體欣賞一遍兒歌。

　　2、教師：小朋友，為什么說"知了真不好呢？"3、教師：因為知了的叫聲聽起來很像 "知了、知了"，所以我們以為它在說"知道了"呢！

　　三、評一評：誰做得對1、教師點擊呈現課件中的四幅畫面。

　　教師：小朋友，媽媽在睡覺的`時候，知了總在吵，知了不好。那你們看看下面的幾幅圖里，小朋友在午睡的時候誰做得不好，誰做得好呢？

　　2、教師逐一點擊四幅畫面呈現動畫，請幼兒判斷：畫面中的小朋友在做什么，這樣做對嗎？

　　3、根據幼兒的回答將小紅花拖放到做得對的畫面中，驗證正誤。

　　4、總結：別人休息的時候我們不能學夏天的知了，應該安靜地做事，不打擾別人睡覺。

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