活動目標：

　　1、欣賞故事，感受故事的趣味，理解故事內容。

　　2、豐富幼兒對蛋的認知經驗。

　　3、萌發幼兒的好奇心，對測量產生探究的愿望。

　　活動準備：

　　PPT課件、蛋若干、口袋、各種圖片、大記錄表。

　　活動過程：

　　一、摸口袋游戲，引起興趣。

　　師：老師和小朋友玩一個游戲，叫摸一摸、說一說、排排隊。

　　請若干小朋友摸一摸，說說是什么蛋，并按照一定順序排一排。

　　二、觀察圖片，理解故事情節

　　1、播放PPT,觀察封面。

　　師：故事的名字叫什么？

　　這個很大很大的蛋可能會是什么蛋？

　　2、播放PPT,分段講述，理解故事內容。

　　師：誰第一個發現了蛋？它覺得這是一個怎樣的蛋？有多大？

　　狐貍覺得很好奇，它也去看了。它覺得這個蛋大嗎？它是怎么比的？

　　最后誰也去看了？小熊是怎么認為的？

　　為什么三個動物的想法不一樣呢？難道這是一個魔法蛋，會變大變小嗎？

　　你有什么好辦法幫助它們呢？

　　三、幼兒游戲：我們也來比一比

　　1、師：我這里就有這只很大很大的蛋，有小動物們用來測量的工具，你們想不想也來試一試量一量，看看這些蛋到底有多大？

　　測量的時候應該注意什么呢？

　　2、幼兒分組測量，并將測量結果貼在大記錄表上。

　　3、幼兒分組匯報測量結果，教師小結：同一個物體，測量的東西不一樣，所以測量的結果也不一樣

　　延伸活動：

　　師：猜一猜，蛋里究竟是誰呢？

　　哪些動物也會下蛋？

　　游戲：誰會下蛋？

　　師：這里有許多的小動物，小朋友猜一猜，誰會下蛋，猜對了小動物就會跳進蛋寶寶里，猜不對的，小動物就回原地不動。