1、課前準備

　　智慧樹上智慧果，

　　智慧樹下你和我。

　　漢語拼音作用大，

　　我們努力學好它。

　　班長1：結識新朋友，不忘老朋友。

　　班長2：大教育家孔子說過：溫故而知新。

　　齊;下面進入復習環節。

　　班長1:第一關：聲母對對碰。

　　班長2：韻母對對碰。

　　2、導入

　　?? 同學們，昨天晚上蘇老師收到了一封信，它是拼音王國的國王寄來的，信上說：光頭強又來砍伐樹木了，國王邀請我們幫助熊大熊二去打敗光頭強，如果我們打敗光頭強，光頭強就不再砍樹，我們就能獲得環保衛士的稱號。大家有信心迎接挑戰嗎？下面進入叢林智力大比拼。

　　三：學習新知：

　　第一關：初賽：編兒歌，認字母。

　　1、出示圖片，你看到了什么？字母寶寶藏在哪里？指生說。師補充。

　　2、請你仔細觀察這個韻母寶寶與之前學過的韻母寶寶有什么不一樣的額地方。

　　生答不上來，提示：從字母數量上來看。指生說。

　　師補充：由兩個單韻母組成的韻母叫做復韻母。

　　3、講解ai的發音：由a滑向i，出示兒歌;a在前，i在后，ai ai ai .師生對讀。

　　4、出示ei，指生編兒歌：e在前，i在后，ei ei ei .

　　男女對讀。

　　5、出示圖片，這是小朋友的哪個部位？指生說：腿。出示ui。指生編兒歌：u在前，i在后，ui ui ui .

　　師領讀、拍手齊讀、開火車檢查。

　　恭喜大家，第一場：一一班獲勝。

　　6、第二場：升級賽：學標聲調，讀準四聲。

　　森林里發生了一件大事，四個聲調吵起來了，以前韻母是單韻母的時候，他們想給誰戴帽子就給誰戴，現在出現了復韻母，應該給誰戴呢？這個時候，蘇老師出現了，告訴他們，中國歷來是禮儀之邦，謙讓、尊老愛幼一直以來是我們的傳統美德。誰是長輩就給誰戴。

　　7、出示標調兒歌：

　　有a在，給a戴，a不在，oe戴，要是iu一起來，誰在后面給誰戴。

　　8、檢查：師板書：ai ei ui ，生伸手勢齊說給誰戴、

　　9、出示ai ei ui 的四聲。師領讀，同桌互讀。

　　師：恭喜大家，第二場一一班獲勝。

　　獎勵大家聽一首兒歌。

　　10、下面進入終極賽：

　　11、指生說兩拼音節、三拼音節的拼讀規則。練習拼讀。

　　12、生活中有哪些音節詞帶有ai ei ui，出示圖片，生拼讀。

　　恭喜大家，挑戰成功，人人都是環保小衛士，光頭強從此不再砍樹，他也加入到了保護森林的陣營中了。