活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、關(guān)注自己及身邊事物的變化，在比較中體驗(yàn)自己在長(zhǎng)大。

　　2、愿意大膽響亮地介紹自己的發(fā)現(xiàn)，為自己長(zhǎng)大了而高興。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小時(shí)候的衣物、用品、玩具等。

　　成長(zhǎng)照片組、背景音樂、小班與中班的運(yùn)動(dòng)錄像。

　　活動(dòng)過程：

　　一、發(fā)現(xiàn)照片里的人在變——引發(fā)幼兒對(duì)長(zhǎng)大話題的關(guān)注

　　1、討論：照片里有誰(shuí)？他們有什么變化？你有什么變化？

　　2、過渡：從照片中可以看出朋友的變化，他們?cè)陂L(zhǎng)大，那你有沒有長(zhǎng)大？你從哪里知道你長(zhǎng)大了？

　　二、尋找自己的變化——在真實(shí)情景的體驗(yàn)與比較中，感受與自身相關(guān)的不同變化，體驗(yàn)成長(zhǎng)

　　1、要求：去看看老師帶來的物品，去找一樣能夠證明自己長(zhǎng)大的物品

　　2、分享交流：大膽的告訴大家你找到了什么？為什么它能證明你長(zhǎng)大了？

　　（一）因?yàn)殚L(zhǎng)大才能用的

　　1、提問：你找到了什么？為什么能證明你長(zhǎng)大？

　　2、小結(jié)：看到這些物品，能夠發(fā)現(xiàn)自己的本領(lǐng)變大了，我們長(zhǎng)大了？

　　（二）因?yàn)殚L(zhǎng)大不需要的

　　1、提問：這是什么？什么時(shí)候需要用？現(xiàn)在還用嗎？為什么？

　　2、小結(jié)：現(xiàn)在我們?cè)僖膊恍枰唐俊怠⒛虿剂耍驗(yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。

　　（三）因?yàn)殚L(zhǎng)大有變化的

　　1、提問：這是什么？和你現(xiàn)在用的有什么不一樣？

　　2、小結(jié)：長(zhǎng)大了，我們身體的變化最明顯，我們穿戴的物品都發(fā)生了變化。

　　3、過渡：除了個(gè)子會(huì)長(zhǎng)高、手腳會(huì)長(zhǎng)大，我們身上還有沒有變大的地方？

　　4、提問：錄像里是誰(shuí)？她想干什么？結(jié)果怎樣了？她有什么變化？你最想對(duì)她說一句什么話？

　　5、小結(jié)：隨著我們身體的長(zhǎng)大，膽子也變得越來越大。這些變化會(huì)讓自己開心，讓身邊的人為我們驕傲。

　　三、感受自己的變化——在任務(wù)情境中驗(yàn)證自己的變化，體會(huì)長(zhǎng)大的本領(lǐng)

　　1、過渡：長(zhǎng)大了，你還有什么以前不敢做的事情，現(xiàn)在卻敢去試一試了？

　　2、要求：大膽的你把自己長(zhǎng)大后的變化告訴身后的客人老師，記得要有禮貌哦！

　　3、小結(jié)：長(zhǎng)大了，不僅身體有變化，使用的物品有變化，連膽子都變大了，恭喜你們，你們真的長(zhǎng)大了！