[教學(xué)目標(biāo)]

　　1、了解作者施耐庵及《水滸傳》的有關(guān)情況。

　　2、學(xué)習(xí)本文通過人物對(duì)話來表現(xiàn)人物性格的寫法。

[重點(diǎn)、難點(diǎn)]

　　教學(xué)重點(diǎn)：理清李逵的心路歷程；如何理解他的粗直性格。

　　教學(xué)難點(diǎn)：李逵性格的概括；宋江、戴宗說話與李逵說話，用語的區(qū)別。

[課時(shí)安排]

　　2課時(shí)。

[課前準(zhǔn)備]

　　1、學(xué)生閱讀、熟悉課文，借助工具書認(rèn)識(shí)生字詞；有條件的從網(wǎng)上查閱有關(guān)《水滸傳》 和李逵的資料，以備課堂交流。

　　2、教師查閱有關(guān)作品、人物的資料。

[教學(xué)方法]

　　1、對(duì)比教學(xué)法。運(yùn)用對(duì)比法比較宋江與戴宗說話，所用的詞語和李逵的不同，從而分析人物的不同性格。

　　2、探究式討論法。文中的重要內(nèi)容要通過探究式討論來加深學(xué)生的理解。

[教學(xué)過程]

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入示例。

　　同學(xué)們可能對(duì)《水滸傳》中梁山好漢一百單八將多少有一些了解，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，英勇無比，而且性格各不相同，有血有肉，栩栩如生。其中，林沖、李逵、魯智深等形象尤為精彩，為后人所喜愛。今天我們將從“李逵見宋江”的精彩表演中，了解李逵這一形象。

二、解題。（多媒體顯示）

　　1、施耐庵

　　《水滸傳》的主要編著者施耐庵（生卒年不詳），原籍蘇州，后遷居興化，曾一度居住淮安。元文宗順元年（1330）進(jìn)士，曾在錢塘（今杭州）當(dāng)過兩年官。因?yàn)榕c當(dāng)權(quán)者意見不合，棄官歸里，從事著述。傳說他與元末農(nóng)民起義運(yùn)動(dòng)有一定的關(guān)系，也有的說他參加了起義隊(duì)伍。

　　2、作品介紹

　　《水滸傳》和《紅樓夢》《三國演義》《西游記》并稱為四大名著，代表了中國古典小說的最高成就。它不是作者獨(dú)立創(chuàng)作的作品，而是在民間故事、話本、雜劇等集體創(chuàng)作的基礎(chǔ)上再創(chuàng)作而成的。它所寫宋江等一百零八個(gè)好漢起義的故事源于歷史真實(shí)。其故事盛傳的時(shí)代，據(jù)文學(xué)記載是南宋。從趙構(gòu)開始，宋政權(quán)偏安半壁，一貫地投降媚金，重用投降派首領(lǐng)秦檜，殺害主戰(zhàn)功臣岳飛及下層主戰(zhàn)力量的代表陳東等，使其他主戰(zhàn)功臣如韓世忠等不敢復(fù)問天下事。至于人民，尤其是淪陷在金人鐵蹄之下的人民，一面熱望“朝廷”抗金，痛心“朝廷”的投降、茍安、荒淫無道；一面以普遍的自發(fā)武裝對(duì)抗金人，反對(duì)封建統(tǒng)治者，水滸故事正反映了人民的這種愿望。《水滸傳》是我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長篇小說，它藝術(shù)地概括了農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的過程，深刻反映了廣闊的社會(huì)生活。

　　3、有關(guān)李逵

　　水滸傳人物，天殺星李逵，長相黝黑粗魯，小名鐵牛，江 湖人稱“黑旋風(fēng)”，排梁山英雄第二十二位，是梁山步軍第五位頭領(lǐng)。宋江被發(fā)配江州，吳用寫信讓江州兩院押牢節(jié)級(jí)戴宗照應(yīng)。李逵這時(shí)正是戴宗手下做看守的一名小兵，就和宋江認(rèn)識(shí)。戴宗傳梁山假書被識(shí)破，和宋江兩人被押赴刑場殺頭，李逵率先揮動(dòng)一雙板斧打去，逢人便殺，勇猛無比。上梁山后，思母心切，就回沂州接老母，翻越沂嶺時(shí)老母被老虎吃了，李逵生氣殺了四虎。招安時(shí)，李逵不愿受招安，大鬧東京城，扯了皇帝詔書，要?dú)J差，還砍倒梁山泊杏黃旗，要反攻到東京，為宋江奪皇帝位子，多次被宋江制止。在眾好漢中，李逵一直反對(duì)詔安。李逵受招安后被封為鎮(zhèn)江潤州都統(tǒng)制。宋江飲高俅送來的毒酒中毒后，想到自己死后李逵肯定要聚眾造反，怕壞了梁山泊的忠義名聲，便讓李逵也喝了毒酒一塊兒被毒死了。

　　李逵是《水滸傳》中刻畫得最生動(dòng)的人物形象之一。課文節(jié)選部分（《水滸傳》第三十八回）講述的就是李逵首次見到宋江的故事。

三、初讀課文，理解文章意思。

　　1、多媒體播放《水滸傳》電視劇的有關(guān)片斷，學(xué)生感知畫面。

　　2、學(xué)生談?wù)効赐赇浵蠛?對(duì)李逵這個(gè)形象的最初看法。

　　參考：他是一個(gè)粗魯（直率、無賴、天真、可愛、粗直……）的人。

　　3、閱讀課文，思考課文所選的這部分主要寫了哪些故事情節(jié)？

　　學(xué)生分小組討論，各小組推舉一個(gè)代表發(fā)言，教師適當(dāng)點(diǎn)撥、補(bǔ)充。

　　4、與課文有關(guān)的情節(jié)：

　　本文節(jié)選自《水滸傳》第三十八回“ 及時(shí)雨會(huì)神行太保 黑旋風(fēng)斗浪里白條”，故事里寫到： 戴宗向宋江索取常例銀，宋江不給，取出吳用書信，與戴宗相認(rèn)。 宋江與戴宗手下的小牢子李逵相見。李逵拿了宋江十兩銀子去賭，輸了不認(rèn)賬，搶走別人的銀兩。宋江把銀子還給小張乙，并給了被李逵所打之人的將息錢。宋江、戴宗、李逵三人上琵琶亭，宋江熱情招呼李逵吃肉喝酒。

四、課堂練習(xí)：注音和釋義。

　　酒肆（sì）：小酒樓。

　　冒瀆（dú）：冒犯、褻瀆。

　　赍書（jī）：赍，攜帶。

　　肴饌（yáo zhuàn）：豐盛的菜和飯（多指宴席上的）。

　　赦宥（yu）：赦免，寬赦。

　　大碗來篩（shāi）：篩，往杯里或碗里倒（酒、茶）。

　　叵耐（pǒ）：可恨，可惡。

　　耿直（gěng）：正直，直率。

　　賺漏：欺騙。

　　仗義疏財(cái)：主持正義，不看重錢財(cái)，形容為了正義肯拿出錢財(cái)幫助別人。

　　擄銀子（lǔ）：擄，搶奪。

五、品讀課文，分析人物

　　１．提問：李逵見到宋江后，有哪些表現(xiàn)？

　　學(xué)生再次快速閱讀課文，整理概括。各小組派代表回答，教師適當(dāng)點(diǎn)撥，評(píng)析。

　　明確：李逵結(jié)識(shí)他仰慕已久的宋江后，開始要起面子來，希望不被他崇拜的宋大哥看輕，因此被問到為何與人吵鬧時(shí)，就撒謊說是借錢去贖銀子。宋江果然給他錢。這時(shí)的李逵由心直口快的“心口如一”變?yōu)椤靶目诓灰弧保_始了他喜劇性的表演。他深為感動(dòng)，想急于贏錢，好去宴請(qǐng)宋江，又頭腦簡單、性子急躁，聽不進(jìn)別人的一再勸阻，急迫地冒險(xiǎn)搶投風(fēng)險(xiǎn)最大的“頭錢”，結(jié)果連輸二局，宋江給他的十兩銀子全沒了。這下更急了，用他自己的話說“喉急”了，于是做下了賴帳、搶錢、打人的粗野不直、蠻橫無理之事。

　　2.如何看待李逵的這一系列喜劇性表演？

　　李逵所卷入的是一種喜劇邏輯。其特點(diǎn)是：自我解圍變成作繭自縛，自我解困轉(zhuǎn)化為自我束縛，而且愈束愈緊。為了爭得面子，掙得江湖好漢聲譽(yù)，不得不惜把事情鬧大；事情一旦鬧大，引來戴宗和宋江解圍，結(jié)果是謊言不攻自破，還要暴露出賴賭的真相。李逵本來是想贏得尊重，其結(jié)果卻是愈來愈顯得可笑。

　　3．思考：為什么李逵的說謊非但不令人反感，反而有助于表現(xiàn)他的粗直性格？

　　明確：李逵撒謊等外在不直行為，更生動(dòng)突出了其急于表達(dá)內(nèi)心真實(shí)世界的粗直性格。坦陳“不直”更見其直。

　　說明：其實(shí)李逵這些行為的過程本身，表現(xiàn)形式就是又粗又直，此其一。其二，他的種種不直之舉，原因在被這位“果然仗義疏財(cái)”的宋江哥哥所感動(dòng)，急于想“做好漢請(qǐng)他”， 是偶然的事出于無奈，為了對(duì)宋江表示敬意；輸了宋江的錢，心里更為惶恐，于是急于（正是粗直之人）表現(xiàn)真實(shí)的內(nèi)心世界，反而引出了相反的外在行為。其反差越大，往往越能生動(dòng)突出地表現(xiàn)出人物的內(nèi)心世界、情感世界。其三，等到失敗，野蠻賴帳，但坦然自陳。于是有了李逵又回到“心口如一”的獨(dú)特生動(dòng)的表現(xiàn)，即二次坦陳“不直”更見其直的可愛形象。

　　李逵的種種不直之舉，并沒有使他在這場表演中狼狽不堪，他的無賴似乎情有可原，他的可惡卻突顯了他的可愛。

　　4.宋江說李逵是“忠直漢子”，李逵的哪些言行使宋江作出這樣的評(píng)價(jià)？

　　明確：戴宗將宋江介紹給李逵的過程中，李逵直呼其名直呼其黑又歡天喜地?fù)渖硐掳莸难孕斜憩F(xiàn)使宋做出了這樣的評(píng)價(jià)。

　　（1）見面就問：這黑漢子是誰？當(dāng)面稱人“漢子”已夠粗直，再加上“黑”，把內(nèi)心這一“難看”的感覺，當(dāng)對(duì)方的面直接說出來，則更見其直。

　　（2）戴宗批評(píng)其說話粗魯，他又心直口快問道，我怎么是粗魯？

　　（3）后面仍然連名帶姓，當(dāng)著對(duì)方的面直言相問這是否黑宋江。

　　（4）戴宗告知這便是他一直想去投奔的宋大哥，他說若是真的，他便下拜，“若是閑人，我卻拜甚鳥”，話很粗卻很直爽，愛憎很分明。

　　（5）當(dāng)?shù)弥@便是宋江時(shí)，他痛快地“撲翻身軀便拜”，一連以“拍手”、叫喊、“我那爺”“何不早說”“歡喜”表達(dá)了他的喜極之情和赤誠之心。

　　宋江就是從以上的言行，當(dāng)然包含了李逵對(duì)自己的崇敬赤誠作出“忠直漢子”的評(píng)價(jià)的。（注意，李逵并非盲目崇敬，他崇敬其疏財(cái)仗義，后來有人假冒宋江搶民女，他信以為真，憤而欲殺宋江，砍倒“替天行道”杏黃旗。）

　　后面李逵大鬧賭場后，惶恐地向宋江坦誠檢討其錯(cuò)誤，宋聽后大笑，再次表現(xiàn)出了他對(duì)這一忠直品性的評(píng)價(jià)和喜愛。