一、教學內容
課文《小小的書櫥》是一首兒童詩歌,它用生動、美妙的語句,描繪了小小的書櫥就像
“廣闊的世界,浩瀚的海洋”,“俺”在那里度過了最愉悅的時光,挖掘到無窮的寶藏,從中得到許多益處。抒發了作者對小書櫥的喜愛,表達了讀書給作者帶來的快樂。
二、教材簡析
本單元主題是“讀書”。三篇主體課文從不同的角度,展示了讀書的樂趣,說明了讀書的重要性。學習之后,可激發同學讀書的興趣,同時發生愛讀書、讀好書的思想感情。本詩語言生動,比喻形象。全詩共6 個小節。第一小節,作者把小書櫥比作“廣闊的世界,浩瀚的海洋”,點明書櫥對作者的人生意義,表達了對小書櫥的喜愛,引起讀者的興趣。第二~五小節,緊扣第一小節,生動、具體的描述了小書櫥中豐富多彩的各類書籍,及俺在讀書中感受到的樂趣,表達了“俺”對小書櫥的喜愛之情。其中第二三小節寫“俺”讀了許多書,增加了許多知識。第四五小節,偏重描寫了讀書使俺陶醉,坐在書櫥旁是俺最愉悅的時光,點明了讀書的樂趣。第六小節寫了小書櫥伴俺生長,俺將從中繼續挖掘無窮的寶藏,表達了作者對小書櫥的喜愛之情。
三、教學目標
雙基目標:
1、通過學習,同學能認識12個生字,會寫9個生字。
2、能理解詩歌意思,體會讀書的樂趣,感受作者的思想感情。
3、有感情地朗讀詩歌。
能力目標:
1、在學習生字過程中培養同學對字形、結構等的分析能力。
2、朗讀詩歌過程中培養同學的朗讀能力和理解能力。在體會作者思想時,培養同學的想象能力和口頭表達能力。
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