活動(dòng)目標(biāo)

　　1.學(xué)習(xí)掌握8、9的分合法，理解總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量關(guān)系。

　　2.培養(yǎng)細(xì)致的觀察力和初步的遷移能力，對(duì)數(shù)的組成活動(dòng)感興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.課件-8的分解和組合（2-78），9的分解和組合（2-79）。

　　2.鉛筆，本子

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

　　復(fù)習(xí)7以內(nèi)數(shù)的組成

　　教師:小朋友我問(wèn)你，６有幾種份合法？６能分成１和幾？

　　依次復(fù)習(xí)６、７的組成。

二、展開(kāi)

　　1.復(fù)習(xí)６、７的組成式

　　讓幼兒觀察分析分合號(hào)兩邊數(shù)的變化規(guī)律和互換規(guī)律

　　2.課件 --學(xué)習(xí)８、９的組成

　　（1）提問(wèn)：８有幾種分合法？９有幾種分合法？

　　（2）教師引導(dǎo)幼兒思考，寫(xiě)出８、９的組成式。

　　（3）課件展示８的組成式，請(qǐng)幼兒驗(yàn)證自己的答案。

　　（4）同樣方法學(xué)習(xí)９的組成。

　　3.將８、９的組成一同出示，給幼兒完整概念

　　（1）引導(dǎo)幼兒完整朗讀８、９的組成，

　　（2）引導(dǎo)觀察部分?jǐn)?shù)的互換、互補(bǔ)規(guī)律。

三、講評(píng)結(jié)束，

　　表?yè)P(yáng)課堂上積極腦筋的幼兒，教師頒發(fā)小獎(jiǎng)品，引起幼兒下次學(xué)習(xí)的欲望。

　　大班數(shù)學(xué)教案：10以內(nèi)的單雙數(shù)

設(shè)計(jì)思路：

　　認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單雙數(shù)是大班幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，根據(jù)傳統(tǒng)的教學(xué)方法既枯燥又沒(méi)有真正的理解單雙數(shù)的實(shí)際意義。《綱要》中體現(xiàn)出來(lái)的數(shù)學(xué)教育的新目標(biāo)和教育價(jià)值，要求我們教師轉(zhuǎn)變教育觀念，在生活和和游戲的真實(shí)情景和解決問(wèn)題的過(guò)程中逐漸形成幼兒的數(shù)學(xué)感和數(shù)學(xué)意識(shí)，因此，我通過(guò)創(chuàng)設(shè)2元超市的情境，讓幼兒在富有生活氣息的超市中感知理解單雙數(shù)的概念，在操作中區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，教師與幼兒之間、幼兒相互之間以及幼兒與材料之間，不斷地進(jìn)行著交流、對(duì)話，引導(dǎo)幼兒感受和體驗(yàn)事物的數(shù)量關(guān)系，幫助他們整理、歸納所獲得的單雙數(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。