第一課時

　　教學目標:1、讓成員快速熟悉團隊的目標與要求;熟悉團隊的成員。

　　2、考察成員基本的表演能力和理解能力。

　　教學過程:

一、社團介紹

　　心理劇社團以表演心理劇為主要內容。心理劇以學生在日常生活中和學習中所遇到的心理沖突、困惑和應對方式為主題,以表現學生在學習、生活以及人際交往中發生的故事為主要內容。

二、社團活動具體要求

　　1、準時參加活動

　　2、保持活動場所紀律

　　3、保持積極的參與度

三、成員相互熟悉

　　成員做簡單的自我介紹,彼此之間互相熟悉。

四、表演游戲

　　1、根據老師的要求表演出規定的表情動作

　　基本情緒表現

　　面部表情表現

　　肢體動作表現

　　2、快樂傳真游戲

　　成員分成兩組排成兩列。第一個同學面向老師,老師出示題目,其余人向后轉,背向第一個人。

　　第一個人看主持人給的題目(簡單的成語或者俗語,方便用肢體展示的詞語);

　　看完后,主持人收起題目,第一個人拍第二個人肩膀示意讓其轉身。第一個人通過肢體語言,把剛剛看到的詞語的含義表示出來,然后第二個人根據自己的理解同樣把自己的理解通過肢體語言傳遞給第三個人。以此類推。

　　傳到該組最后一個人時,這個人需要說出成語。

　　五、總結

　　第一次活動結束大家一起愉快的玩耍,建立了彼此之間的熟悉感與信任感,相信接下來的活動大家能夠齊心協力做好。

　　第二課時

　　教學目標:心理劇排演

　　教學過程:

　　一、簡單介紹《嘿!看我的……》劇情