第一課時

　　一、教學目標

　　1、能聽懂一般疑問句is this a …?,并能根據情況給予肯定答案yes, it is.

　　2、能聽懂、會說banana, pear, mango和 peach的單數形式，發音準確。

　　3、能使用學過的英語與他人作簡單的交流與介紹。

　　二、教學重點、難點

　　能正確朗讀四個新學的單詞，發音準確；能正確地理解，掌握對話，比較流暢地運用對話。

　　三、課前準備

　　實物、圖片、掛圖等，預先寫好課題unit 5 fruit

　　四、教學過程

　　step 1singasong

　　組織學生齊唱歌曲apencil

　　step 2freetalk

　　t: hello ,boysandgirls .

　　ss: yes ?

　　t:（出示一個包）look , what’sthis ?

　　ss:（在教師的幫助下回答）thisisabag .

　　學生出示各自的文具，運用句型thisisa…介紹自己文具.

　　step 3presentation

　　1、引入話題

　　t: boys and girls, do you like riddles? here’s a riddle. can you have a try?

　　t: it’s a kind of fruit.

　　教師出示課題unit 5 fruit 教fruit

　　t: (出示謎語)又高又瘦，黃衣白肉；又香又甜，營養全面。

　　在教師引導和提示下

　　ss: banana!

　　t: well done! look! this is a banana.

　　教banana

　　2、學習單詞

　　1）用水果圖片，引導學生逐一學習單詞。（注意：mango的發音和音譯“芒果”很相似，學生很容易讀成漢語的音，教師要特別強調，及時糾錯。）

　　2）playagame：what’smissing ？

　　3、學習對話

　　出示課文掛圖，引導學生觀察圖片

　　t: look! this is sunshine supermarket. who’s this?

　　ss: this is helen.