活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、樂意參加活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂趣。

　　2、發(fā)展小肌肉的靈活性及手眼協(xié)調(diào)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)教具一幅，魚游音樂磁帶、托兒操作材料（小魚、魚鱗）

　　活動(dòng)過程：

　　（一）出示活動(dòng)教具，引起托兒興趣。

　　1、幼兒和小魚問好，滲透禮貌教育。

　　今天，徐老師請(qǐng)來了兩位小客人。瞧！它們來了。（放魚游音樂）是誰(shuí)呀？（小魚）看到小魚怎么說啊？（小魚好）

　　2、通過兩條魚比較引出活動(dòng)給小魚穿衣服。

　　小魚什么顏色？（紅色、黃色）紅色的小魚身上穿著漂亮的衣服，黃色的小魚身上穿著漂亮的衣服嗎？（沒有）那怎么辦呢？（給它穿上漂亮的衣服吧）

　　（二）教師講解示范

　　怎樣給小魚穿上漂亮的衣服，即插魚鱗。（一只手拿起小魚，找到小魚身上的縫。用一個(gè)手指幫忙，讓它變的大一點(diǎn)。另一只手拿起小魚的衣服—魚鱗，尖尖的一頭插進(jìn)去，要用力一點(diǎn)，小魚的衣服就穿好了。

　　（三）托兒操作，教師指導(dǎo)。

　　小魚還有很多好朋友，也沒有漂亮的衣服穿，請(qǐng)小朋友幫它們穿。

　　（注意對(duì)能力較弱的孩子的指導(dǎo)幫助，使之體驗(yàn)成功感。）

　　（四）通過作品欣賞，體驗(yàn)參加活動(dòng)的愉快情緒。

　　小魚穿上了漂亮的衣服，真高興。瞧，它們?cè)诖蠛＠镉瓮妗Ｎ议T也來學(xué)學(xué)小魚有把吧！

　　托班綜合活動(dòng)（二）：《小魚追泡泡》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、樂意參加

　　活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

　　2、通過活動(dòng)，學(xué)習(xí)朝著目標(biāo)動(dòng)作較協(xié)調(diào)的跑。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：珊瑚、水草若干，魚游音樂（中間穿插不協(xié)和音表示鯊魚來了）。課前聽過表示鯊魚的音樂及看過鯊魚吃小魚的動(dòng)畫。吹泡泡工具、小魚胸飾與托兒人數(shù)相同、魚媽媽胸飾。

　　活動(dòng)過程：

　　（一）開始部分

　　小魚們跟著媽媽到大海里去玩吧。

　　聽音樂進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，在教師帶領(lǐng)下，學(xué)小魚游的各種動(dòng)作（準(zhǔn)備活動(dòng)）。

　　（二）游戲《小魚追泡泡》

　　1、提出游戲的要求：追泡泡時(shí)不要把其他托兒撞到了，如果撞到了也沒關(guān)系，自己爬起來，我們都是勇敢的小魚。

　　2、小魚聽著音樂去追泡泡，鯊魚來了小魚去躲藏。

　　3、游戲中教師提醒托兒注意安全。

　　（三）結(jié)束部分

　　1、教師小結(jié)、表?yè)P(yáng)平時(shí)膽小的孩子及摔到了自己爬起來的托兒

　　2、托兒聽音樂結(jié)束活動(dòng)。