［游戲目標］

　?。?、在幼兒感受理解音樂的基礎上，能根據音樂曲調的變化做游戲。

　?。病⒛苡脛幼鲃撛煨缘乇憩F小兔子和狐貍的音樂形象，培養幼兒活潑開朗的性格。

　?。?、能遵守規則玩游戲。

　?。?、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　［游戲準備］

　?。薄⑹孪冉虝變焊枨犊鞓返男⊥谩?。

　　２、小兔子頭飾若干，狐貍頭飾６個，樹叢圖片一幅。

　?。?、錄音機一臺，磁帶一盤。

　　［游戲過程］

　?。?、通過講故事《狐貍和兔子》，激發幼兒游戲的興趣。

　?。?、學習音樂游戲。

　?。ǎ保┩暾蕾p兩段音樂。

　　提問：這兩段音樂，哪一段是表現小兔子的音樂，哪一段是表現狐貍的音樂，為什么？

　　（２）分段欣賞音樂，并啟發幼兒創編動作。

　　①欣賞表現小兔子的音樂。

　?、趩l幼兒用動作創造性地表現小兔子的音樂形象。

　　③請個別幼兒園示范動作。

　　④欣賞表現狐貍的音樂。

　　⑤啟發幼兒用動作創造性地表現狐貍的音樂形象。

　?、拚垈€別幼兒表現自己的動作。

　?。?、教師講解游戲玩法，交代游戲規則：當狐貍出現時，小兔子們要馬上跑回家或者躲到草叢里蹲下不動。

　?。?、幼兒玩游戲。

　?。ǎ保┙處煱绾偅變喊缧⊥米油嬗螒?。

　?。ǎ玻┱垘酌變喊绾?，教師和其他幼兒扮小兔子，強化游戲規則。

　　５、小結游戲情況。