教學目的和要求

　　1、學生初步認識WindowsXp、桌面和開始菜單。

　　2、學生掌握啟動和退出Windows xp的方法。

　　3、學生了解鼠標指針的含義,初步掌握鼠標器的五種基本操作。

　　4、培養學生學習WindowsXp的濃厚興趣。

　　教學重點:學生初識Windows Xp,掌握啟動和退出Windows Xp的方法。

　　教學難點:學生掌握鼠標器的操作,特別是雙擊操作。

　　教學準備:計算機、網絡及輔助教學軟件。

　　教學過程

　　一、質疑導入

　　同學們,通過前一段時間的學習,你們對計算機有所了解了嗎?把你知道的向同學們介紹一下。

　　那你們想不想學會使用計算機呢?今天老師就和同學們一起走進神奇的WindowsXp,探索其中的奧妙之處。教師板書課題:初識WindowsXp。

　　二、WindowsXp是什么

　　1、你知道怎樣啟動WindowsXp嗎?

　　教師講解啟動WindowsXp的方法:先顯示器,后主機。并請一生復述。

　　2、全體學生打開主機與顯示器電源,觀察WindowsXp啟動:你是怎樣開機的?你看到了什么?聽到了什么?

　　指名回答,教師說明:計算機開機過程中,我們不要動其他設備。

　　3、學生討論:WindowsXp是什么?你還能了解哪些與此相關的知識呢?

　　4、小組討論匯報:通過剛才的上網查詢與討論解釋:WindowsXp是什么?它的作用是什么?它的發展經過怎樣呢?

　　5、小結:WindowsXp是美國微軟(Microsoft)公司推出的具有圖形界面的計算機系統軟件。它的作用是負責管理計算機的硬件、軟件資源和為其它應用軟件提供運行環境。

　　三、WindowsXp的啟動

　　1、剛才,我們都啟動了WindowsXp,可以看到顯示器上有什么?你能給它們分別起個名字嗎?

　　2、學生觀察討論。

　　3、小組匯報,教師對照畫面小結:綠色的草原的畫面叫Windows桌面,它如同我們所用的桌子,可以在桌面上擺放和移動物品;而桌面上擺放物品就是這種小圖形,叫做“圖標”;小箭頭隨著鼠標移動而移動,所以稱其為鼠標指針,簡稱指針;這像個按鈕,上面還有“開始”兩個字,叫做“開始”按鈕;Windows桌面最下面是一個灰色長條,它把計算機執行的任務都顯示在上面,所以是任務欄。

　　4、同桌互相指著屏幕上出現的東西問對方。而后,教師用鼠標指針指到哪,學生說出所指物品的名稱。

　　四、鼠標器的操作

　　1、WindowsXp的許多操作是用鼠標器來完成的。請同學們仔細觀察一下鼠標器,它長什么樣?用手握一握鼠標器,怎樣握比較合適呢?

　　2、學生觀察嘗試后,指名回答。(教師不作直接評價)

　　3、他說得對嗎?你還想進一步了解鼠標器嗎?請同學們上網了解一下鼠標器的結構,學一學鼠標器的正確握法。

　　4、學生匯報:通過上網你了解到了什么?你還有別的發現嗎?

　　5、學生邊匯報,教師邊小結:鼠標的結構、握法,鼠標的指針含義,鼠標的發展歷程。

　　6、剛才我們了解了許多關于鼠標器的基本知識。鼠標器怎樣操作呢?今天,我們請計算機陪著大家來學一學。

　　學生使用輔助教學軟件練習指向、單擊、雙擊、右擊、拖動五種操作。