二、研讀第一自然段。

　　（二）：設(shè)境體驗，感受“頂天立地”之苦

　　（三）：想象遷移，領(lǐng)略“身化萬物”之奇

　　四、拓展延伸，親近神話

　　1、在我國傳統(tǒng)文化這座寶庫里，還有許許多多美麗的神話故事，他是古代勞動人民留下來的豐富的文化遺產(chǎn)。同學(xué)們，你還讀過哪些神話故事？

　　2、學(xué)后匯報交流后，教師出示《精衛(wèi)填海》、《夸父逐日》《后羿射日》等圖片，簡介。

　　3、小結(jié)：民族精神，積厚流光，神話故事是人類藝術(shù)的瑰寶，讓我們共同親近神話故事。推薦閱讀《中國神話故事》、《希臘古典神話》、《封神演義》。

　　五、作業(yè)設(shè)計：

　　1、把《盤古開天地》這個故事講給家長聽。

　　2、閱讀《精衛(wèi)填海》《夸父逐日》《后羿射日》等神話故事

　　六、板書設(shè)計：

　　盤古開天地

　　開天辟地

　　宇宙混沌 → ｛ 頂天立地 ｝→ 創(chuàng)造宇宙（奉獻、犧牲）

　　身化萬物