教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)和感受自己在學(xué)習(xí)上進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。

　　2、知道學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)方法是多種多樣的，知道不同的方法的特點(diǎn)。

　　3、了解學(xué)習(xí)活動(dòng)或?qū)W習(xí)方法的重要性能，初步掌握和運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、認(rèn)識(shí)和感受自己在學(xué)習(xí)上進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。

　　2、知道學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)方法是多種多樣的，知道不同的方法的特點(diǎn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　了解學(xué)習(xí)活動(dòng)或?qū)W習(xí)方法的重要性能，初步掌握和運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入。做教科書上“特殊作業(yè)”后談話引入課題。

　　2、全班討論。同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)與一年級(jí)相比，進(jìn)步真大。這說(shuō)明了什么呢？為什么會(huì)有這么大的變化？

　　3、探究活動(dòng)。以上這些進(jìn)步是怎樣得到的？小組討論。

　　4、小組代表回報(bào)討論結(jié)果。教師引入并板書八個(gè)小標(biāo)識(shí)（學(xué)習(xí)方法）。（調(diào)查體驗(yàn)閱讀探究討論資料發(fā)表制作）

　　5、各抒己見。你最喜歡哪一種學(xué)習(xí)活動(dòng)？為什么？

　　6、填空題。

　　（1）我最喜歡的學(xué)習(xí)方法是（）。因?yàn)椋ǎ?/p>

　　（2）、我學(xué)習(xí)的竅門是（），它的好處是（）。

　　7、小組交流。把自己喜歡的學(xué)習(xí)方法和竅門與同學(xué)交流，并推選出優(yōu)秀向同學(xué)推廣應(yīng)用。

　　8、談?wù)勀銓?duì)這節(jié)課學(xué)習(xí)的收獲。

　　9、教師總結(jié)。