文言文的教學(xué)是每個語文老師最頭疼的事以下是專門為你收集整理的文言文節(jié)奏劃分課件，供參考閱讀！

教學(xué)目標(biāo)：

知識目標(biāo)：

　　1、朗讀課文，背誦課文。

　　2、了解祖國悠久燦爛的古代文化，感受文言文的特點(diǎn)和魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣。

能力目標(biāo)：能根據(jù)注釋和工具書理解詞句的意思，能用自己的話講一講這個故事。

情感目標(biāo)：積累中華經(jīng)典詩文，感受朋友間真摯的友情。感受藝術(shù)的美好。

教學(xué)重點(diǎn)：

　　讓學(xué)生憑借注釋和工具書讀通，讀懂課文內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上背誦積累。

教學(xué)難點(diǎn)：

　　感受朋友間相互理解、相互欣賞的純真友情。

　　課時安排：一課時

教學(xué)流程：

音樂引路，揭題激趣：

　　播放《高山流水》音樂，讓學(xué)生靜靜的欣賞聆聽，吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生在最短的時間內(nèi)輕松下來，同時也為下文伯牙與子期因音樂而成為知音的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。

　　一、揭題導(dǎo)入

　　板書課題，學(xué)生讀。指導(dǎo)生讀準(zhǔn)“弦”。《伯牙絕弦》是一篇文言文，還記得我們以前學(xué)文言文的方法嗎?學(xué)生談學(xué)習(xí)方法。老師：學(xué)習(xí)文言文的方法很多，比如反復(fù)誦讀加揣摩，比如聯(lián)系上下文，比如參看書下注釋，比如借助工具書等等，今天，我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)老祖宗用了幾千年的，也是最行之有效的方法——多讀來品析文言文。

　　二、初讀課文

　　1、解題

　　“伯牙絕弦”是什么意思?

　　伯牙絕弦：絕，斷絕。伯牙因為子期死了，就把琴摔碎，再也不彈琴了。

　　2、學(xué)生自由讀文，要求讀準(zhǔn)字音，根據(jù)自己對文言文的理解注意停頓恰當(dāng)。