同學(xué)們在學(xué)習(xí)語文的時候一定會遇到文言文翻譯，為了方便大家學(xué)習(xí)，小編帶來了高帝求賢詔文言文翻譯，請看：

　　高帝求賢詔文言文翻譯

　　高帝求賢詔

　　作者： 班固

　　蓋聞王者莫高于周文，伯者莫高于齊桓，皆待賢人而成名。今天下賢者智能，豈特古之人乎?患在人主不交故也，士奚由進(jìn)?今吾以天之靈，賢士大夫，定有天下，以為一家。欲其長久，世世奉宗廟亡絕也。賢人已與我共平之矣，而不與吾共安利之，可乎?賢士大夫有肯從我游者，吾能尊顯之。布告天下，使明知朕意。

　　御史大夫昌下相國，相國酂侯下諸侯王，御史中執(zhí)法下郡守，其有意稱明德者，必身勸，為之駕，遣詣相國府，署行義年，有而弗言，覺免。年老癃病，勿遣。

　　注釋

　　①蓋：發(fā)語詞。

　　②伯：通“霸”,諸侯的盟主。

　　③昌：指御史大夫周昌。

　　④下：向下傳達(dá)、

　　⑤意：思想。

　　⑥稱：符合。

　　⑦行：行為，作為。義：通“儀”,相貌。

　　⑧癃：駝背。

　　⑨特：只有。

　　⑩尊顯：使……尊貴顯赫。

　　⑩有而弗言，覺免：有賢才而郡守不報告，發(fā)覺后就罷免其官。

　　譯文

　　聽說王者中沒有能超過周文王的，諸侯的盟主中沒有能超過齊桓公的，(他們)都是依靠賢能的人才成就了事業(yè)聲名顯赫。現(xiàn)在，天下的賢人(一樣)聰明能干，難道只有古代的(賢)人(聰明能干)嗎?問題出在國王不(與賢人)交往的原因啊，(這樣一來)賢能之士能從哪兒來呢?現(xiàn)在我憑借上天的保佑，賢士大夫(的輔佐)，平定擁有了天下，成為了(劉家)一家的天下。想要它長久，世世代代供奉(劉家)宗廟不絕。賢人已經(jīng)與我共同平定了天下了，卻不與我共同安定享受它，怎么行呢?賢士大夫有肯跟我交往的，我能夠讓他尊貴顯耀。(將這圣旨)公告天下，使我的旨意大家都明白和知道。

　　御史大夫周昌傳達(dá)給丞相，丞相蕭何傳達(dá)給各諸侯王，御史中執(zhí)法傳達(dá)給各郡最高長官，有估計符合德行賢明的人，一定要親自去勸說，為他駕車，送到相國府，登記履歷、容貌、年齡，有(賢人)卻沒有上報的(地方)，發(fā)覺了就免(地方官員的)職。年老手足不靈活有病的，不要送(來)。

　　評點(diǎn)

　　西漢建國初，漢高帝雖然認(rèn)識到人才的重要性，但他認(rèn)為他的天下“于馬上得之”,厭惡甚至拒斥知識分子。陸賈反駁他說：“于馬上得之，寧可以馬上治之乎?”高帝遂有所悟，后來就頒布了這道《求賢詔》。文章開篇即以古代的賢王霸主自比，提出了他們成功的原因在于任用賢能。接著認(rèn)為當(dāng)今天下也有像古代一樣的賢才，還把天下的興衰治亂與賢才的能否進(jìn)身致用聯(lián)系起來。最后，提出了自己的旨意：要求他的下屬官吏舉薦賢才，有而不薦的還要受到懲罰。于是他將自己經(jīng)天緯地的鴻圖大略與招納賢才的實際行動結(jié)合了起來，表現(xiàn)了一代帝王的雄才大略。這篇文章從古代的有為帝王談起，引出了舉薦賢才的重要性;又由舉薦賢才聯(lián)系到治理天下，層層展開;最后提出了自己詔告天下舉賢任能的旨意，環(huán)環(huán)緊扣、不枝不蔓，寫得十分簡短而緊湊。