復述不同于背誦,它要求在遵循原文的前提下,可以發揮學生一定的自主性。以下內容是小編為您精心整理的木蘭詩復述課文,歡迎參考!

木蘭詩復述課文
《木蘭辭》是一首北朝民歌?;咎m是中國南北朝時期一個傳說色彩極濃的巾幗英雄,她的故事也是一支悲壯的英雄史詩。
木蘭的父親年紀大了,沒辦法上戰場,家里的弟弟年紀又小,所以,木蘭決定替父從軍,從此開始了她長達多年的軍隊生活。去邊關打仗,對于很多男人來說都是艱苦的事情,更不要說木蘭又要隱瞞身份,又要與伙伴們一起殺敵。但是花木蘭最后完成了自己的使命,在十數年(原文為12年,是虛指)后凱旋回家?;实垡驗樗墓谥螅J為她能力在朝廷效力,任得一官半職,不過,花木蘭拒絕了,她請求皇帝能讓自己回家,去補償和孝敬父母。 當她回到家,換上自已的女裝,從軍的伙伴都很吃驚。因為十二年都沒發現木蘭是女人。
拓展閱讀:復述的含義
復述,即將所讀材料的內容用自己的話說出來。復述課文是指在理解原文重點內容的基礎上,自己組織語言,按一定的順序清楚、連貫地敘述課文中所描寫的人物、事件、情節、環境等內容的教學形式。它是中低年級很重要的一個學習要求?!墩Z文課程標準》在第一學段(口語交際)中要求:“聽故事、看音像作品,能復述大意和精彩情節?!痹诘诙W段(閱讀)中要求:“能復述敘事性作品的大意,初步感受作品中生動的形象和優美的語言,關心作品中人物的命運和喜怒哀樂……”前者是較為基礎的訓練,主要在口語交際方式中呈現,后者是在低年階段教學目標及要求上的進一步發展,也是對中年級學生的閱讀提出的更高要求。
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