婁機(jī),字彥發(fā),嘉興人。乾道二年進(jìn)士,授鹽官尉。丁母憂,服除,調(diào)含山主簿。郡委治銅城圩八十有四,役夫三千有奇,設(shè)廬以處之,器用材植,一出于官,民樂勸趨,兩旬告畢。改知西安縣,巨室買地為塋域,發(fā)地遇石,復(fù)索元價(jià)。機(jī)曰:“設(shè)得金,將誰歸?”遷宗正寺主簿,請(qǐng)寬恤淮、浙被旱州縣。時(shí)皇太子始就外傅,遴選學(xué)官,以機(jī)兼資善堂小學(xué)教授。機(jī)日陳正言正道,又以累朝事親、修身、治國(guó)、愛民四事,手書以獻(xiàn),太子置之坐右,朝夕觀省。隨事開明,多所裨益。都城大火,機(jī)應(yīng)詔上封事,力言朝臣務(wù)為奉承,不能出己見以裨國(guó)論;外臣不稱職,至苛刻以困民財(cái);將帥偏裨務(wù)為交結(jié),而不知訓(xùn)閱以強(qiáng)軍律。時(shí)年七十,丐閑,不許。遷右正言兼侍講,首論廣蓄人才,乞詔侍從、臺(tái)諫、學(xué)士、待制、三牙管軍各舉將帥邊郡一二人,召問甄拔,優(yōu)養(yǎng)以備緩急。召為吏部侍郎兼太子左庶子,言:“至公可以服天下,權(quán)臣以私意橫生,敗國(guó)殄民,今當(dāng)行以至公。”又言:“兩淮招集敢勇,不難于招而難于處。若非繩以紀(jì)律,課其勤惰,必為后害。”仍請(qǐng)檢校權(quán)臣、內(nèi)侍等沒入家貲,專為養(yǎng)兵之助。遷禮部尚書兼給事中,進(jìn)參知政事。當(dāng)干戈甫定,信使往來之始,瘡痍方深,敝蠹紛然,機(jī)彌縫裨贊甚多。嘉定二年八月,行皇太子冊(cè)命,機(jī)攝中書令讀冊(cè)。數(shù)上章告老,帝不許,皇太子遣官屬勉留之。卒,贈(zèng)金紫光祿大夫,加贈(zèng)特進(jìn)。機(jī)初登第其父壽戒之曰得官誠(chéng)可喜然為官正自未易爾機(jī)撫其弟棟卒為善士。居鄉(xiāng)以誠(chéng)接物,是非枉直判于語下,不為后言,人憚而服之。稱獎(jiǎng)人才,不遺寸長(zhǎng),訪問賢能,疏列姓名及其可用之實(shí),以備采取,其所薦進(jìn),亦不欲人之知也。機(jī)深于書學(xué),尺牘人多藏云。
(選自《宋史·婁機(jī)傳》)
4.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.機(jī)初登第/其父壽戒之曰/得官誠(chéng)可喜/然為官正自未易爾/機(jī)撫其弟棟卒/為善士
B.機(jī)初登第/其父壽戒之曰/得官誠(chéng)可喜然/為官正自未易爾/機(jī)撫其弟/棟卒為善士
C.機(jī)初登第/其父壽戒之曰/得官誠(chéng)可喜/然為官正自未易爾/機(jī)撫其弟棟/卒為善士
D.機(jī)初登/第其父壽戒之曰得官/誠(chéng)可喜然/為官正自未易爾/機(jī)撫其弟棟/卒為善士
5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.“乾道”為年號(hào),漢代武帝繼位后始有年號(hào),始創(chuàng)年號(hào)為元狩,追稱“元狩”以前年號(hào)為“建元”“元光”“元朔”,此后形成制度。
B.“進(jìn)士”,通過殿試者稱為進(jìn)士,進(jìn)士一甲稱“進(jìn)士及第”,二甲稱“進(jìn)士出身”,三甲稱“同進(jìn)士出身”。
C.“教授”是我國(guó)古代的學(xué)官名稱,宋代除宗學(xué)、醫(yī)學(xué)、武學(xué)等置教授傳授學(xué)業(yè)外,各路的州、縣均置教授。
D.“丐閑”文中是指請(qǐng)求辭官歸家,類似的提法還有“乞休”“乞骸骨”等,而“致仕”是指出來做官。
6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.婁機(jī)為政有方,體恤民情。他治理銅城堤岸時(shí),為民工置建房屋,提供工具,升為宗正寺主簿,還請(qǐng)求朝廷恤淮、浙兩路遭旱災(zāi)的州縣。
B.婁機(jī)為人正直,關(guān)心國(guó)事。做皇太子老師時(shí),向皇太子陳說正直道理,并上密奏章陳述將帥專權(quán),對(duì)軍紀(jì)的管理松懈,不訓(xùn)練檢閱軍隊(duì)。
C.婁機(jī)重視人才,富有遠(yuǎn)見。他提出廣泛儲(chǔ)備人才,請(qǐng)求下詔從侍從、臺(tái)諫、學(xué)士等分別選拔可擔(dān)任邊州將帥的一二人,以行危急之事。
D.婁機(jī)為人誠(chéng)懇,做事嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)是非曲直,他當(dāng)面判斷,事后從不再說;贊人全面,不遺漏特長(zhǎng);造訪賢能者,列出其可任用的事實(shí),以供選拔之用。
7.把文言文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)改知西安縣,巨室買地為塋域,發(fā)地遇石,復(fù)索元價(jià)。(5分)
(2)若非繩以紀(jì)律,課其勤惰,必為后害。( 5分)
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