魏收改武學文的原文翻譯及閱讀訓練
魏收①年十五，頗已屬文。及隨父赴邊，好習騎射，欲以武藝自達。滎陽②鄭伯調③之曰：“魏郎弄戟多少？”收慚，遂折節讀書。夏月④，坐板床，隨樹陰諷誦⑤，積年，板床為之銳減，而精力不輟。終以文華顯。
選自《北齊書·魏收傳》
注釋：
魏收：字伯起，北齊曲陽人。
頗：很，非常。
屬文：撰寫文章。
滎(xíng)陽：古地名，在今河南境內。
調：嘲笑。
折節：改變志趣行為，向別的方向發展。
夏月：夏季。
諷誦：背誦。
輟：停止，文中是松懈的意思。
顯：傳揚。
赴：到。
[文化常識]
“戟”及其他。上文鄭伯嘲笑魏收說：“魏郎弄戟多少?”其中“戟”泛指所有兵器。“戟”本是青銅制成的兵器，它將矛與戈結合在一起，既有“矛”直刺的功能，又有“戈”橫劈的作用。杜牧在《赤壁》詩中寫道：“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。”其中說到的“戟”就是這種兵器。除矛、戈、戟外，古代進攻的武器還有刀、斧、箭、炮等。
[閱讀練習]一：
1．解釋：①及__________②輟_________
2．翻譯：①頗已屬文_______________________；②欲以武藝自達___________________；③積年，板床為之銳減________________________；④以文華顯______________________
3．“遂折節讀書”有以下理解，哪一項是正確的?_______
①就改變志向努力讀書；②因此跟隨別人讀書；③于是埋頭讀書；④就斬斷兵器致力讀書。
參考答案
1.①等到②停，此指懈怠
2.①很能寫文章；②想通過練習武藝求得功名；③經過好多年，板床因此磨損了很多；④憑文章華麗而著名。
3.①
[閱讀練習]二：
1.用“/”線給下面的句子劃分朗讀節奏。(1分)
魏 郎 弄 戟 多 少
2.解釋文中劃線的詞語。(3分)
（1）及（ ） （2）輟（ ） （3）顯（ ）
3.翻譯下面的句子。(2分)
積年，板床為之銳減，而精力不輟。
4.魏收“終以文華顯”其原因有兩點：先天的資質和后天的努力，請從文中找出相關的`語句。(2分)
5.面對鄭伯的嘲笑，魏收不僅沒有生氣，反而虛心接受了，由此可以看出魏收是個怎樣的人？(2分)
參考答案
1.魏郎/弄戟多少
2.（1）等到 （2）停止，在文中有“松懈”之意 （3）傳揚
3.經過好多年，板床因此磨損了很多，而他的精力毫不懈怠。
4.（1）年十五，頗已屬文。 （2） 積年，板床為之銳減，而精力不輟。
5.是個心胸寬廣，頭腦冷靜的人。
譯文
魏收有十五歲，已很會寫文章了。等到隨同父親到邊關，愛好練習騎馬射箭，想通過練習武藝求得功名。滎陽鄭伯嘲笑他說:“魏郎你用的兵器多重啊？”魏收很慚愧，于是改變志趣，開始讀書。夏季，坐在木板床上，在樹陰下背誦書。經過好多年，板床因此磨損了很多，而他讀書的精力卻不減。（后來)他憑借文章華麗而聞名于世。
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