金溪平民方仲永，世代以種田為業。

　　仲永長到五歲，不曾認識筆、墨、紙、硯，（有一天）忽然放聲哭著要這些東西。

　　父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，（仲永）當即寫了四句詩，并且題上自己的名字。

　　這首詩以贍養父母、團結同宗族的人為內容，傳送給全鄉的秀才觀賞。

　　從此，指定物品讓他作詩，（他能）立即寫好，詩的文采和道理都有值得看的地方。

　　同縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去做客，有的人還花錢求仲永題詩。

　　他的父親認為這樣有利可圖，每天牽著仲永四處拜訪同縣的人，不讓（他）學習。

　　我聽到這件事很久了。

　　明道年間，我隨先父回到家鄉，在舅舅家里見到他，（他已經）十二三歲了。

　　讓（他）作詩，（寫出來的詩已經）不能與從前的名聲相稱。

　　又過了七年，（我）從揚州回來，再次到舅舅家，問起方仲永的情況，回答說：“（他已經）才能完全消失，成為普通人了。

　　”王先生說：仲永的.通曉、領悟能力是天賦的。

　　他的天資比一般有才能的人高得多。

　　他最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到后天的教育。

　　像他那樣天生聰明，如此有才智，沒有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人；那么，現在那些不是天生聰明，本來就平凡的人，又不接受后天的教育，想成為一個平常的人恐怕都不能夠吧？

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